Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Кваліфікаційні роботи | Qualifying works
  3. Дисертації | Dissertations
  4. Формування англомовної соціокультурної компетентності у майбутніх філологів з використанням автентичного художнього фільму

Формування англомовної соціокультурної компетентності у майбутніх філологів з використанням автентичного художнього фільму

Тип публікації :
Дисертація
Дата випуску :
2017
Автор(и) :
Трикашна Юлія Іванівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Квасова Ольга Геннадіївна
Мова основного тексту :
ua
uk_UA
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2558
Цитування :
[APA 7] Трикашна, Ю. І. (2017). Формування англомовної соціокультурної компетентності у майбутніх філологів з використанням автентичного художнього фільму [Дис. канд. пед. наук, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2558
[ДСТУ] Трикашна Ю. І. Формування англомовної соціокультурної компетентності у майбутніх філологів з використанням автентичного художнього фільму : дис. … канд. пед. наук : 01 Освіта/Педагогіка. Київ, 2017. 389 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2558 (дата звернення: 25.07.2026).
Дисертацію присвячено розв‟язанню проблеми формування англомовної соціокультурної компетентності (СКК) у студентів-філологів із використанням автентичного художнього фільму (АХФ). В роботі вперше науково обґрунтована й розроблена методика формування соціокультурної компетентності в майбутніх філологів із використанням автентичного художнього фільму; диференційовано етапи формування в майбутніх філологів соціокультурної компетентності за допомогою автентичного художнього фільму; розроблено модель організації навчання для формування соціокультурної компетентності студентів-філологів за допомогою автентичного художнього фільму; створено підсистему вправ / завдань та описано типологію вправ / завдань, спрямованих на реалізацію тривалого групового соціокультурного навчального проекту; удосконалено критерії оцінювання результатів діяльності кожної проектної групи та її окремих учасників; уточнено критерії відбору автентичних художніх фільмів для формування соціокультурної компетентності майбутніх філологів; подальшого розвитку набуло розроблення інструментів контролю й оцінювання соціокультурної компетентності.
Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
011 Освітні, педагогічні науки
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

10.73 MB

Контрольна сума :

(MD5):dd01ca99535c34d9a3d083cdde41fb7b

Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук