Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Кваліфікаційні роботи | Qualifying works
  3. Бакалаврські роботи | Bachelor theses
  4. Зміна психологічної структури дозвілля старших підлітків в умовах війни

Зміна психологічної структури дозвілля старших підлітків в умовах війни

Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Чорний Мирослав Юрійович
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2314
Цитування :
[APA 7] Чорний, М. Ю. (2022). Зміна психологічної структури дозвілля старших підлітків в умовах війни. [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2314
[ДСТУ] Чорний М. Ю. Зміна психологічної структури дозвілля старших підлітків в умовах війни : кваліфікаційна робота бакалавра : 23 Соціальна робота. Київ, 2022. 61 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2314 (дата звернення: 17.07.2026).
У роботі розглянуто особливості психологічної структури дозвілля старших підлітків в умовах мирного часу та війни. Психологічна структура дозвілля підлітків опирається на новоутворення цього вікового періоду, відображає прагнення учнів до доведення дорослості, незалежності без дійсних на те причин. Для підлітків важливий вплив референтної групи, бажання до спілкування зі значимими однолітками, що виступає визначальним у способах завоювання учнями авторитету, прагнення до отримання високого соціального статусу в групі. Відповідно до цього багато підлітків обирають творчі, нестандартні види дозвіллєвої діяльності, беруть участь в соціально схвалюваних видах діяльності (заняття в спортивних секціях, художніх гуртках), щоб довести свою унікальність, завоювати авторитет в колективі. Розроблено програму соціальної роботи з організації дозвіллєвої діяльності підлітків, для надання їм необхідної психосоціальної допомоги в умовах війни. Ця програма включає проведення з учнями 4 тренінгових занять, які об’єднані спільною метою – навчити підлітків розпізнавати вплив стресу на організм та діяльність, формувати навички самоконтролю і саморегуляції, ознайомити із способами подолання стресу та конструктивної поведінки в проблемних ситуаціях. Тематика занять включає: «Поняттястресу та способи боротьби з ним», «Самоконтроль і пошук ресурсів для подолання наслідків стресових ситуацій», «Ресурси для подолання проблем», «Самоконтроль і самопідтримка – важливі чинники успіху».
Галузі знань та спеціальності :
23 Соціальна робота
231 Соціальна робота
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

1.02 MB

Контрольна сума :

(MD5):68306b1cdd3dcd6d94d2abdb38e9d6c9

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук