Параметри
Особливості прояву рівня стресу в матерів дітей із затримкою психічного розвитку
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2020
Автор(и) :
Корнієнко, І.О.
Мукачівський державний університет
Скопа, С.І.
Мукачівський державний університет
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
2 (14)
ISSN :
2520-6265
Початкова сторінка :
151
Кінцева сторінка :
170
Цитування :
Корнієнко, І.О., & Скопа, С.І. (2020). Особливості прояву рівня стресу в матерів дітей із затримкою психічного розвитку. Український психологічний журнал, 2(14), 151-170. https://doi.org/10.17721/upj.2020.2(14).8
У статті наведено результати емпіричного дослідження показників нервово-психологічної стійкості, ресурсності та рівня стресу матерів дітей із затримкою психічного розвитку. Доведено наявність завищеного рівня тривожності, що сприяє появі невротичного конфлікту, який супроводжується емоційними і невротичними зривами тощо. Дослідження дозволило встановити факт максимальної стресовості досліджуваних і відсутності психологічних ресурсів компенсації та опанування останнім. Встановлено, що загалом матері дітей із затримкою психічного розвитку, порівняно з матерями нормо типових дітей, знаходяться у стані хронічного стресу, часто впадають у депресії та схильні до ресурсного вигорання. Встановлено, що більшість матерів дітей із затримкою психічного розвитку схильні до депресивного стану або вже перебувають в цьому стані, а також схильні до неврозів. Провідне значення для підвищення якості життя та адаптованості дитини із затримкою психічного розвитку має саме психологічний стан матері. Використання кореляційного аналізу показників стресовості та ресурсності досліджуваної групи дозволило встановити зв’язки між тривожністю, низькою адаптивністю депресивністю, що дало змогу виявити ключові точки впливу для організації психологічної допомоги досліджуваній категорії матерів. Сформульовано висновок про необхідність запровадження програми психологічного супроводу матерів дітей із затримкою психічного розвитку, розвитку їхньої ресурсності, навичок опанування, рефлексії.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Психологія
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз недоступний
Формат
Adobe PDF
Розмір :
427.48 KB
Контрольна сума:
(MD5):5b4c2c239bb625a8bed4970926f496ff
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY
10.17721/upj.2020.2(14).8