Стиль виховання в сім’ї як чинник формування самоефективності підлітків
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Бєгма, Маргарита Георгіївна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Бєгма, М. Г. (2024). Стиль виховання в сім’ї як чинник формування самоефективності підлітків [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/4237
[ДСТУ] Бєгма М. Г. Стиль виховання в сім’ї як чинник формування самоефективності підлітків : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 Психологія / наук. кер. О. Д. Павлюк. Київ, 2024. 100 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/4237 (дата звернення: 25.07.2026).
Метою є дослідження впливу стилю виховання в сім’ї на формування самоефективності підлітків та виявлення оптимальних підходів до підтримки психологічного розвитку підлітків у сімейному середовищі.
Були використані методики діагностики самооцінки Дембо-Рубінштейн; Опитувальник батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін); методика «Який Я?» Г. Н. Осипової; методика визначення ситуативної та особистісної тривожності Спілбергера-Ханіна.
Вперше було теоретично обгрунтовано та емпірично доведено вплив стилів виховання в сімї на формування самоефективності підліткка в сучасних умовах розвитку суспільства.
Теоретичне значення полягає у визначенні феноменів «сімейне виховання», «самоефективність», виокремлені чинників сімейного виховання, які впливають на самоефективність підлітків та психологічні особливості.
Проведені дослідження можуть бути використані для розробки психологічних рекомендацій щодо позитивного психологічного впливу сімейного виховання на формування самоефективності підлітків, є підґрунтям для підготовки тренінгів спрямованих на покращення самоефективності особистості.
Були використані методики діагностики самооцінки Дембо-Рубінштейн; Опитувальник батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін); методика «Який Я?» Г. Н. Осипової; методика визначення ситуативної та особистісної тривожності Спілбергера-Ханіна.
Вперше було теоретично обгрунтовано та емпірично доведено вплив стилів виховання в сімї на формування самоефективності підліткка в сучасних умовах розвитку суспільства.
Теоретичне значення полягає у визначенні феноменів «сімейне виховання», «самоефективність», виокремлені чинників сімейного виховання, які впливають на самоефективність підлітків та психологічні особливості.
Проведені дослідження можуть бути використані для розробки психологічних рекомендацій щодо позитивного психологічного впливу сімейного виховання на формування самоефективності підлітків, є підґрунтям для підготовки тренінгів спрямованих на покращення самоефективності особистості.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки::053 Психологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Психологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.22 MB
Контрольна сума :
(MD5):475874644a361ca8a36d0a34ebcc8531
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International