Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія | Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Psychology
  4. 2017
  5. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Вип. 1(6)/2(7)
  6. Формування суб'єктності соціально обдарованої особистості в культурно-освітньому просторі як умова її соціалізації

Формування суб'єктності соціально обдарованої особистості в культурно-освітньому просторі як умова її соціалізації

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
13 вересня 2017 р.
Автор(и) :
Демченко, Олена
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18018
Журнал :
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія  
Том :
1
Випуск :
6
ISSN :
2518-1378
Початкова сторінка :
47
Кінцева сторінка :
50
Цитування :
[APA 7] Демченко, О. (2017). The formation of subjectivity socially gifted person in the cultural-educational space as a condition of socialization. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(6), 47–50. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18018
[ДСТУ] Демченко О. The formation of subjectivity socially gifted person in the cultural-educational space as a condition of socialization. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 2017. Vol. 1, no. 6. P. 47—50. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18018 (date of access: 17.07.2026).
Представлено авторський підхід до пояснення культурно-освітнього простору для розвитку соціально обдарованих дітей, визначено його параметри. Обґрунтовано важливість розвитку суб'єктності соціально обдарованої особистості в культурно-освітньому просторі як умови її успішної соціалізації та розгортання потенціалів. Визначено основні ознаки вияву суб'єктності соціально обдарованої особистості як мети й результату створення простору і важливого показника її соціалізованості. За результатами аналізу пілотного дослідження окреслено проблеми в підготовці майбутніх фахівців психолого-педагогічного профілю до створення культурно-освітнього простору.
Ключові слова :
соціалізація обдарованість соціальна обдарованість культурно-освітній простір для розвитку соціальної обдарованості суб'єктність суб'єктність соціально обдарованої особистості socialization giftedness social giftedness space cultural-educational space for the development of social giftedness subjectivity subjectivity socially gifted person
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

278.75 KB

Контрольна сума :

(MD5):435152d138f1928ad729c7e5559daf0e

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International
Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук