Практико зорієнтований сегмент професійної підготовки студентів у вищій школі

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
Рутьян, Л.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Випуск :
2(4)
ISSN :
2616-7786
Початкова сторінка :
49
Кінцева сторінка :
54
Цитування :
[APA 7] Рутьян, Л. (2018). Практико зорієнтований сегмент професійної підготовки студентів у вищій школі. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота, (2(4)), 49–54. https://doi.org/10.17721/2616-7786
[ДСТУ] Рутьян Л. Практико зорієнтований сегмент професійної підготовки студентів у вищій школі. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. 2018. № 2(4). С. 49—54. DOI: 10.17721/2616-7786 (дата звернення: 25.07.2026).
У статті розглядається проблема практичної підготовки студентів першого (бакалаврського) та другого (магі- стерського) рівнів вищої освіти та шляхи підвищення результативності системи практичної підготовки студентів у вищій школі. Представлено результати емпіричного дослідження результативності проходження практики студе- нтами як невід'ємної складової процесу підготовки фахівців у вищих навчальних закладах відповідно до стандартів освітньої діяльності та вищої освіти [1, ст. 9-10]. Розглянуто принципи та завдання освітньої діяльності універси- тету щодо практичної підготовки студентів, види практичної підготовки студентів. З'ясовано шляхи вдосконален- ня практичної підготовки студентів вищих навчальних закладів, виокремлено рівні оволодіння практичними навич- ками, методику оволодіння умінням, методику оцінки (самооцінки) оволодіння уміннями, а також визначено критерії успішності практичної підготовки студентів, окреслено проблеми практичної підготовки студентів та фактори, що впливають на рівень задоволеності студента щодо проходження практики.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

333.07 KB

Контрольна сума :

(MD5):cdd730fc81c6b6047fe21c8f8b276dd5

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International