Забезпечення організації процесу наставництва для дітей-сиріт в Україні

[APA 7] Гук, О. Ф., & Удовенко, Ю. М. (2020). Забезпечення організації процесу наставництва для дітей-сиріт в Україні. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота, (6), 27–31. https://doi.org/10.17721/2616-7786.2020/6-1/6

[ДСТУ] Гук О. Ф., Удовенко Ю. М. Забезпечення організації процесу наставництва для дітей-сиріт в Україні. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. 2020. № 6. С. 27—31. DOI: 10.17721/2616-7786.2020/6-1/6 (дата звернення: 25.07.2026).

Охарактеризовано поняття "наставництво" та "наставник", мету, завдання наставництва відповідно до чинного законодавства України. Окреслено роль і значущість наставництва для соціалізації та підготовки до самостійного життя дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, які проживають у інтернатних закладах. Розглянуто методичне забезпечення процесу підготовки до наставництва дітей і громадян, які виявляють таке бажання. Проаналізовано потреби дітей, що проживають у інтернатному закладі, у наставництві. Обґрунтовано методичне забезпечення організації процесу наставництва для дітей-сиріт в Україні за двома напрямами: 1) підготовка дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, до участі в програмі наставництва; 2) соціально-психологічна робота із громадянами, які виявили бажання стати наставниками.

Ключові слова :

orphans children who are deprived of parental care mentoring mentor preparation for mentoring діти-сироти діти позбавлені батьківського піклування наставництво наставник підготовка до наставництва

Галузі знань та спеціальності :

05 Соціальні та поведінкові науки::054 Соціологія

Галузі науки і техніки (FOS) :

Соціальні науки

Файл(и) :

Завантажити

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

392.26 KB

Контрольна сума :

(MD5):3bc463f32d13bab83ee0059de4b0627e

Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International