Граматична освіта середньовіччя та її роль у формуванні лінгвістичної концепції Данте

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2009
Автор(и) :
Шклярук, Ольга Миколаївна
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
3
ISSN :
2786-8206
Початкова сторінка :
330
Кінцева сторінка :
337
Цитування :
[APA 7] Шклярук, О. М. (2009). Граматична освіта середньовіччя та її роль у формуванні лінгвістичної концепції Данте. Studia Linguistica, (3), 330–337. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/34048
[ДСТУ] Шклярук О. М. Граматична освіта середньовіччя та її роль у формуванні лінгвістичної концепції Данте. Studia Linguistica. 2009. № 3. С. 330—337. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/34048 (дата звернення: 10.09.2026).
У статті з'ясовуються історичні передумови формування лінгвістичної концепції Данте. Робиться спроба оцінити середньовічне мовознавство як своєрідний етап у розвитку загальної лінгвістики, осмислити його як цілісне історичне явище, що впливало на лінгвістичні процеси тогочасної Європи. Данте жив на межі двох епох – Середньовіччя та Відродження, що вплинуло на його формування як митця перехідного етапу, що яскраво відбилося у його творчості.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

432.9 KB

Контрольна сума :

(MD5):673fbbb225af1cc323a936d7a0123435

Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution 4.0 International