Університетський відеопроєкт "Шевченківці про Шевченка": мультидисциплінарне перепрочитання генія і творчості
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
12 грудня 2025 р.
Автор(и) :
Сакаль-Лісніченко, Леся
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
1(28)
ISSN :
2410-4094
Початкова сторінка :
317
Кінцева сторінка :
340
Цитування :
[APA 7] Сакаль-Лісніченко, Л. (2025). Університетський відеопроєкт "Шевченківці про Шевченка": мультидисциплінарне перепрочитання генія і творчості. Шевченкознавчі студії, (1(28)), 317–340. https://doi.org/10.17721/2410-4094.2025.1(28).317-340
[ДСТУ] Сакаль-Лісніченко Л. Університетський відеопроєкт "Шевченківці про Шевченка": мультидисциплінарне перепрочитання генія і творчості. Шевченкознавчі студії. 2025. № 1(28). С. 317—340. DOI: 10.17721/2410-4094.2025.1(28).317-340 (дата звернення: 25.07.2026).
У статті розглядається глибинний зв'язок постаті Тараса Шевченка з Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, зокрема в контексті сучасних мультидисциплінарних гуманітарних ініціатив. Центральним об'єктом аналізу є проєкт "Шевченківці про Шевченка", ініційований університетською спільнотою до 210-річчя з дня народження поета. Проєкт об'єднує викладачів, випускників і дослідників різних галузей знання у серії відеодискусій, присвячених переосмисленню постаті Шевченка. Завдяки використанню міждисциплінарного підходу, зокрема залученню філологів, істориків, філософів, представників природничих наук і новітніх технологій, проєкт сприяє глибшому розумінню ролі Шевченка в сучасному суспільному й культурному контексті. Водночас ініціатива виконує важливу функцію в рамках університетської комунікаційної стратегії, зміцнюючи корпоративну культуру та консолідуючи спільноту навколо спільних цінностей.
У добу цифрових трансформацій та гібридної війни за ідентичність проєкт "Шевченківці про Шевченка" є багатофункціональним. По-перше, він демонструє, як академічне середовище може виходити за межі традиційних аудиторій, створюючи відкритий і живий простір для діалогу з громадськістю. По-друге, проєкт робить вагомий внесок у розвиток україномовного контенту на YouTube, заповнюючи нішу якісного гуманітарного відео. По-третє, через залучення представників різних факультетів, ініціатива формує культуру міждисциплінарного діалогу, що розширює гуманітарне поле в університетському середовищі. По-четверте, проєкт зміцнює корпоративну ідентичність Університету, об'єднуючи спільноту довкола постаті Тараса Шевченка як символу спадкоємності, культурної пам'яті та національної гідності. Нарешті, "Шевченківці про Шевченка" є моделлю, що може бути легко масштабована та адаптована для інших освітніх, громадських і культурних проєктів, слугуючи потужним інструментом гуманітарної комунікації та реукраїнізації публічного простору.
У добу цифрових трансформацій та гібридної війни за ідентичність проєкт "Шевченківці про Шевченка" є багатофункціональним. По-перше, він демонструє, як академічне середовище може виходити за межі традиційних аудиторій, створюючи відкритий і живий простір для діалогу з громадськістю. По-друге, проєкт робить вагомий внесок у розвиток україномовного контенту на YouTube, заповнюючи нішу якісного гуманітарного відео. По-третє, через залучення представників різних факультетів, ініціатива формує культуру міждисциплінарного діалогу, що розширює гуманітарне поле в університетському середовищі. По-четверте, проєкт зміцнює корпоративну ідентичність Університету, об'єднуючи спільноту довкола постаті Тараса Шевченка як символу спадкоємності, культурної пам'яті та національної гідності. Нарешті, "Шевченківці про Шевченка" є моделлю, що може бути легко масштабована та адаптована для інших освітніх, громадських і культурних проєктів, слугуючи потужним інструментом гуманітарної комунікації та реукраїнізації публічного простору.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
394.55 KB
Контрольна сума :
(MD5):75523ea7e87f0dcc124f2c147233b72a
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International