Діденко Анастасія ІгорівнаПогорільська, Наталія Іванівна2024-08-272024-08-272024Діденко А. І. Особливості агресивності у студентів з різним рівнем успішності : 053 Психологія / наук. кер. Н. І. Погорільська. Київ, 2024. 111 с.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/4247В роботі були досліджені особливості прояву агресивності у студентів віком 18-25 років в залежності від їх успішності. Також були проаналізовані особливості прояву агресивності серед студентів з різним рівнем академічної успішності та встановленні зв'язків між агресивністю, самоповагою та мотивацією у цій категорії молоді. Під час дослідження були розглянуті поняття успішності, агресивності та самооцінки особистості, взаємозв'язки між академічною успішністю та агресивністю; визначено рівень агресивності у студентів вищих навчальних закладів за допомогою відповідних методик; визначено чи існує статистично значимий зв'язок між показниками академічної успішності студентів та їх рівнем агресивності. Для дослідження були використані наступні методи: 1. Теоретичні: та узагальнення огляд та узагальнення літератури. 2. Емпіричні: проведення дослідження за допомогою методик: Методика вивчення схильності особи до агресивної поведінки А. Басса та А. Даркі; Шкала визначення ступеня самоповаги Розенберга; "Діагностика мотивації до уникнення невда" Т. Елерса; Мотивація навчання у вузі Т. Н. Ільїна.uaБакалаврська робота