Мозгова, Альона МихайлівнаАльона МихайлівнаМозгова0000-0001-7113-4709Гнатик, Богдан ІвановичБогдан ІвановичГнатикЗадорожна, ЛідіяЛідіяЗадорожна0000-0001-8311-0907Данилевський, Василь ОлексійовичВасиль ОлексійовичДанилевський0000-0003-4585-8812Гугнін, Олександр ЕдуардовичОлександр ЕдуардовичГугнін2026-04-222026-04-222025Mozgova, A., Hnatyk, B., Zadorozhna, L., Danylevsky, V., & Gugnin, O. (2025). Opening the High-Energy Sky: from Citizen Science to Training the Next Generation. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Astronomy, 2 (72), 52–57. https://doi.org/10.17721/btsnua.2025.72.52-57УДК 52010.17721/BTSNUA.2025.72.52-57https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/17003Background. Modern physics is based on the Standard Model of particle physics and the Standard Cosmological Model, both of which require data from astrophysical observations for further development. This has led to the emergence of high-energy astrophysics – a field that explores fundamental interactions through gravitational waves, neutrinos, photons, and cosmic rays. Recent discoveries have given rise to new branches of astronomy: gravitational wave astronomy, neutrino and multi-messenger astronomy. Ukrainian scientists are actively involved in international projects such as CTAO, GCOS, and CREDO, which focus on the study of these phenomena. In 2024, the team from Taras Shevchenko National University of Kyiv (TSNUK) joined the international project – Astrophysics Center for Multi-messenger Studies in Europe (ACME, https://www.acme-astro.eu/), which unites the research infrastructure of participating countries to conduct collaborative astrophysical studies. The project also aims to popularize science among the wider public – particularly school and university students – and to involve non-professionals in the analysis of real scientific data. This paper presents the experience of the Ukrainian team in implementing citizen science principles and training young researchers – including students and schoolchildren – within the framework of the ACME project. Methods. The following methods were used in this work: selecting key information to create presentation materials, developing slide presentations with lecture support, and disseminating information about the project through conferences, lecture series, social media and other public events. To engage the public in scientific research, our future plans include organizing roundtable discussions, a summer school and educational activities for young researchers using online communication platforms. Results. As a part of the ACME project objectives, which include disseminating the results of the grant agreement and informing and engaging the public in experiments involving the intelligent analysis of scientific data, the Ukrainian team participated in organizing and conducting a number of events. These included the online event “Multi-messenger Citizen Science: Training Event for Amateur Astronomers”, the university-wide open day KNU EXPO Spring 2025, the international meeting “Recovery Plan for Ukrainian Astronomy: Supporting Post-war Recovery in Ukraine through Astronomy”, the national scientific conference “Astronomy and the Present Day”, and a series of lectures held at the Junior Academy of Sciences of Ukraine, all of which are described in detail in this article. Conclusions. In addition to advancing scientific knowledge, it is essential to engage the public – especially talented youth – in research through citizen science initiatives. Modern infrastructure projects increasingly involve non-professionals, including school and university students, in meaningful scientific work. At TSNUK, researchers collaborate with students via international projects such as CTAO and ACME, and also through initiatives like the High-Energy Astrophysics Training School, which promotes data analysis skills and multi-messenger astrophysics. Ukrainian researchers and students benefit from access to tools like the MMODA platform (https://www.astro.unige.ch/astroordas/mmoda) and the European Open Science Cloud (https://eosc.eu/eosc-about/), ensuring their integration into the global scientific community. Early involvement in such projects fosters critical thinking, deepens scientific curiosity, and helps prepare the next generation of innovators.Передумови. Сучасна фізика базується на Стандартній моделі фізики елементарних частинок та Стандартній космологічній моделі, обидві з яких потребують даних астрофізичних спостережень для подальшого розвитку. Це призвело до появи астрофізики високих енергій – галузі, яка досліджує фундаментальні взаємодії через гравітаційні хвилі, нейтрино, фотони та космічні промені. Нещодавні відкриття дали початок новим галузям астрономії: гравітаційно-хвильовій астрономії, нейтрино та багатоканальній астрономії. Українські вчені активно беруть участь у міжнародних проектах, таких як CTAO, GCOS та CREDO, які зосереджені на вивченні цих явищ. У 2024 році команда з Київського національного університету імені Тараса Шевченка (ЦНУК) приєдналася до міжнародного проекту – Астрофізичний центр багатоканальних досліджень у Європі (ACME, https://www.acme-astro.eu/), який об'єднує дослідницьку інфраструктуру країн-учасниць для проведення спільних астрофізичних досліджень. Проект також має на меті популяризацію науки серед широкої громадськості, зокрема школярів та студентів, та залучення непрофесіоналів до аналізу реальних наукових даних. У цій статті представлено досвід української команди у впровадженні принципів громадянської науки та навчанні молодих дослідників, включаючи студентів та школярів, в рамках проєкту ACME. Методи. У цій роботі було використано такі методи: відбір ключової інформації для створення презентаційних матеріалів, розробка слайд-презентацій з лекційною підтримкою та поширення інформації про проєкт через конференції, серії лекцій, соціальні мережі та інші публічні заходи. Для залучення громадськості до наукових досліджень наші плани на майбутнє включають організацію круглих столів, літньої школи та освітніх заходів для молодих дослідників з використанням онлайн-платформ комунікації. Результати. У рамках цілей проєкту ACME, які включають поширення результатів грантової угоди та інформування та залучення громадськості до експериментів, що передбачають інтелектуальний аналіз наукових даних, українська команда взяла участь в організації та проведенні низки заходів. Серед них були онлайн-захід «Багатомовна громадянська наука: навчальний захід для астрономів-аматорів», загальноуніверситетський день відкритих дверей KNU EXPO Spring 2025, міжнародна зустріч «План відновлення української астрономії: підтримка післявоєнного відновлення України через астрономію», національна наукова конференція «Астрономія та сьогодення» та серія лекцій, проведених у Малій академії наук України, всі з яких детально описані в цій статті. Висновки. Окрім розвитку наукових знань, важливо залучати громадськість, особливо талановиту молодь, до досліджень через громадянські наукові ініціативи. Сучасні інфраструктурні проекти все частіше залучають непрофесіоналів, включаючи учнів шкіл та університетів, до змістовної наукової роботи. У TSNUK дослідники співпрацюють зі студентами через міжнародні проекти, такі як CTAO та ACME, а також через такі ініціативи, як Навчальна школа астрофізики високих енергій, яка сприяє розвитку навичок аналізу даних та багатоканальної астрофізики. Українські дослідники та студенти мають доступ до таких інструментів, як платформа MMODA (https://www.astro.unige.ch/astroordas/mmoda) та Європейська хмара відкритої науки (https://eosc.eu/eosc-about/), що забезпечує їхню інтеграцію у світову наукову спільноту. Рання участь у таких проектах сприяє критичному мисленню, поглиблює наукову допитливість та допомагає підготувати наступне покоління новаторів.enACMEгромадянська наукаастрофізика високих енергійбагатоканальна астрономіякосмічні променінетеплове гамма-випромінюванняcitizen sciencehigh-energy astrophysicsmulti-messenger astronomycosmic raysnonthermal gamma-ray emissionСтаття