ЧЕРНИШ, ОксанаОксанаЧЕРНИШОКСЮТОВИЧ, МаринаМаринаОКСЮТОВИЧХАРИТОНОВА, НаталіяНаталіяХАРИТОНОВАМАТЕЮК, ОлегОлегМАТЕЮК2026-03-182026-03-182025-06-30ЧЕРНИШ, О., ОКСЮТОВИЧ, М., ХАРИТОНОВА, Н., МАТЕЮК, О. (2025). Therapeutic literature as a healing tool: psychological potential. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Psychology, 1(21), 139–144. https://doi.org/10.17721/BPSY.2025.1(21).1910.17721/BPSY.2025.1(21).19https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/13301The article examines therapeutic literature as an effective tool for psychological healing in the context of the modern world, characterized by high levels of stress and psychological challenges. Various types and forms of therapeutic literature, including fairy tale therapy, bibliotherapy, poetic therapy, cognitive-oriented literature, therapeutic metaphors, motivational, and educational literature, are analyzed. Their advantages and limitations in the context of psychological impact are identified. Particular attention is paid to the analysis of fairy tale therapy as a method that uses symbolic images to process profound emotional experiences, and bibliotherapy, which promotes self-discovery through reading fiction and motivational literature. Additionally, the study reveals the potential of therapeutic literature in emotional support, self-discovery, the development of empathy, and cognitive skills. The importance of a qualified approach to the use of therapeutic texts, which requires specialists to combine literary and psychological knowledge, as well as skills in working with text and therapeutic influence, is emphasized. The role of the specialist, their competencies, skills, and ethical aspects of working with therapeutic literature, including the need for individualization of approach and consideration of cultural differences, are considered. The article highlights the challenges faced by specialists, including the limitations of application of therapeutic literature and the need to integrate it with other methods of psychological assistance. It emphasizes the importance of continuous learning and reflection to ensure the efficacy of the therapeutic process. Prospects for further research in the field of therapeutic literature are identified, including the study of the effectiveness of various types of literature for specific psychological issues, the development of training programs for specialists, the examination of the impact of cultural factors, and the use of digital technologies to expand access to therapeutic literature.У статті розглянуто терапевтичну літературу як дієвий інструмент психологічного зцілення в умовах сучасного світу, що характеризується високим рівнем стресу, психологічних викликів та зростанням кількості психоемоційних розладів. Проаналізовано різноманітні види та форми терапевтичної літератури, зокрема казкотерапію, бібліотерапію, поетичну терапію, когнітивно-орієнтовану літературу, терапевтичні метафори, мотиваційну та освітню літературу. Визначено їхні переваги та обмеження в контексті психологічного впливу на особистість, зокрема їхню ефективність у подоланні стресових станів, тривожних розладів, депресії, посттравматичного стресового розладу та інших емоційних дисбалансів. Додатково, дослідження розкриває потенціал терапевтичної літератури в емоційній підтримці, самопізнанні, розвитку емпатії та когнітивних навичок, формуванні психологічної резилієнтності та підвищенні рівня усвідомленості людини щодо власного емоційного стану. Підкреслено важливість кваліфікованого підходу до використання терапевтичних текстів, що вимагає від фахівців поєднання літературознавчих та психологічних знань, а також навичок роботи з текстом, розуміння принципів терапевтичного впливу й уміння адаптувати тексти відповідно до потреб читача. Розглянуто роль фахівця, його компетенції, необхідність психологічної чутливості, професійної етики та відповідальності при застосуванні терапевтичної літератури. Стаття висвітлює виклики, що постають перед фахівцями, такі як індивідуалізація підходу до клієнтів, визначення меж застосування літератури як терапевтичного засобу, урахування культурних, соціальних і вікових особливостей аудиторії. Наголошено на необхідності постійного професійного розвитку, обміну досвідом між спеціалістами та вдосконалення методик роботи з текстами для підвищення ефективності терапевтичного процесу. Визначено перспективи подальших досліджень у галузі терапевтичної літератури, зокрема дослідження ефективності різних видів літератури для конкретних психологічних проблем, розробку програм підготовки фахівців, вивчення впливу культурних факторів та використання цифрових технологій. Окрему увагу приділено можливостям адаптації терапевтичних текстів для людей із порушеннями сприйняття інформації, а також розглянуто роль інтерактивних літературних форматів у сучасній психологічній практиці.uktherapeutic literaturepsychological healingbibliotherapyfairy tale therapypoetic therapycognitive-oriented literatureтерапевтична літературапсихологічне зціленнябібліотерапіяказкотерапіяпоетична терапіякогнітивно-орієнтована літератураностальгіяафективна нейронаукаафективні станинейропсихологія емоційадаптація до втратиідентичністьемоційна памʼятьСтаття