Ситник Ілона ВасилівнаІсаєва Наталя Станіславівна2023-02-162024-05-102023-02-162022Ситник І. В. Системно-структурні особливості лексики китайськомовного педагогічного дискурсу : дис. ...д-ра філософії : 035 Філологія / Ситник Ілона Василівна. - Київ, 2022. – 315 с.УДК 811.581: 33’37https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2586Дисертація є реалізацією дослідницьких намагань опанувати системно- структурні особливості лексики китайськомовного педагогічного дискурсу (КПД). Матеріал дослідження представлений лексикою навчальних текстів підручників з китайської мови початкового рівня: «Новий практичний курс китайської мови» (《新 实用汉语课本》), «Комплексний курс китайської мови Фачжань ханьюй: початковий рівень» (《发展汉语初级综合》), «Поглиблений курс китайської мови. Початковий рівень» (《博雅汉语初级》), «Курс китайської мови» (початковий рівень) (《汉语教 程》).У роботі вперше випрацьовано методику створення і створено лінгвістичний анотований корпус текстів КПД початкового рівня, як мультифункціоальний ресурс вивчення лексики, морфології, семантики та інших аспектів дискурсу; корпус можна використовувати для розв’язання різноманітних лінгвістичних завдань, а саме: автоматичний пошук і аналіз колокацій, встановлення системних відношень між вибіркою мовних одиниць, групування дібраних слів у кластери тощо; фактична довжина корпусу текстів китайськомовного педагогічного дискурсу початкового рівня становить 74 640 слів, що сформований на основі навчальних текстів 236 уроків підручників з китайської мови початкового рівня; укладено частотний список усіх навчальних текстів китайськомовного педагогічного дискурсу початкового рівня; обґрунтовано та реалізовано на практиці принципи квантитативної параметризації лексики китайськомовного педагогічного дискурсу, яка демонструє внутрішню статистичну структуру текстів за багатьма параметрами; здійснено повну інвентаризацію лексичного складу текстів китайськомовного педагогічного дискурсу початкового рівня, виявлено та описано фундаментальні параметри статистичної структури китайськомовного педагогічного дискурсу початкового рівня на лексичному, морфологічному та надфразовому рівнях.uk-UAДисертація