ЗАГОРОДНЯ, ЛюдмилаЛюдмилаЗАГОРОДНЯ2026-03-112026-03-112024-06-28ЗАГОРОДНЯ, Л. (2024). Translator’s Cognitive Style as a Factor that Determines Translation Strategies in the Target Text (Based on Ukrainian Translations of “Pygmalion” by Bernard Shaw. Linguistic and Conceptual Worldviews, 2(76). https://doi.org/10.17721/2520-6397.2024.2.0310.17721/2520-6397.2024.2.03https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/12331The article focuses on translator’s cognitive style as an important factor that determines translation strategies and techniques while rendering a source text into a target language. In particular, the study analyses and compares the cognitive styles of Oleksandr Mokrovolskyi and Mykola Pavlov, Ukrainian translators of the play ‘Pygmalion’ by George Bernard Shaw. The relevance of the paper is stipulated by the need to provide theoretical justification for the differences in cognitive styles of the interpreters. The theoretical justification can help to explain interpreters’ successful or unsuccessful translation decisions. The results of the investigation can be used while rendering English texts into Ukrainian. The investigation is carried out using the method of contrastive analysis of the source and target texts as a main one. The comparison between O. Mokrovolskyi’s and M. Pavlov’s cognitive styles are drawn on the basis of the analysis of the translation strategies and techniques used by them while rendering cockney, a social dialect used by people from the East End of London; and interpreting associations of source precedent names and verbal poetic images in the target text. The article proves that translator’s cognitive style manifests itself in translation strategy of keeping or changing the stylistic tone of the original text. M. Pavlov uses stylistically marked vocabulary to render cockney and stylistically neutral lines more often than O. Mokrovolskyi does. The paper notes that the translator’s creative cognitive activity can also manifest itself in using the translation technique of so-called ‘explicative asymmetry’. The mentioned technique involves using target lexical units that are not considered to be equivalents for source words in order to reveal the author’s ideas better. It should be mentioned that the ‘explicative asymmetry’ technique usually causes conceptual shift. The investigation proves that while rendering English precedent names into Ukrainian M. Pavlov tends to use transformations that cause conceptual shift whereas O. Mokrovolskyi does not use the technique of explicative asymmetry very often. The author expresses the opinion that the technique of ‘explicative asymmetry’ helps to interpret associations of source precedent names in the target text. While rendering English idioms into Ukrainian both the translators use the ‘explicative asymmetry’ technique that causes conceptual shift to reveal the author’s ideas better.Стаття присвячена проблемі когнітивного стилю тлумача як визначального чинника, що впливає на вибір перекладацьких стратегій та прийомів під час створення цільового тексту. Зокрема, вивчення та порівняння індивідуальних стилів українських перекладачів п’єси Бернарда Шоу «Пігмаліон» О. Мокровольського і М. Павлова було здійснено на основі зіставно-порівняльного аналізу застосованих ними прийомів відтворення соціального діалекту кокні, передачі так званого «асоціативного шлейфу» національно-прецедентних імен та відображення словесних поетичних образів вихідного тексту засобами цільової мови. У розвідці зазначено, що творча когнітивна діяльність перекладача простежується у випадках застосування ним прийомів так званої експлікативної асиметрії. З’ясовано, що при перекладі національно-прецедентних імен О. Мокровольський, на противагу М. Павлову, рідше вдається до цих прийомів. Відмінність у їхніх когнітивних стилях простежується й у стратегії збереження / зміні стилістичного тону оригіналу. При перекладі фразеологізмів та порівнянь обидва перекладачі використовують стратегії, що спричиняють концептуальний зсув. _____________ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ   Бойко, Я. В. (2021a). Когнітивний стиль перекладача: «модернізація» vs. «історизація» часово віддаленого першотвору (на матеріалі українських ретрансляцій трагедій У. Шекспіра). Міжнародний філологічний часопис, 12(3), 50–56. https://doi.org/10.31548/philolog2021.03.050 Бойко, Я. В. (2021b). Моделі перекладу в теорії перекладознавства. У Innovative pathway for the development of modern philological sciences in Ukraine and EU countries (сc. 1–18). Baltija Publishing. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-031-5-1 Голубенко, Н. І. (2019). Когнітивні особливості перекладу художнього тексту. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія, 1(38), 134–137. http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v38/part_1/35.pdf Гриців, Н., Мельничук, О. (2022). Когнітивні вияви перекладацької діяльності: ресурс, зсув, судження. Сучасні дослідження з іноземної філології, 3-4, 27–38. https://doi.org/10.32782/2617-3921.2022.21-22.27-38 Некряч, Т. (2020, серпень 30). Муки і радощі перекладу драми. Театральна риболовля. http://www.t-fishing.co.ua/events/articles/muky-i-radoshchi-perekladu-dramy/ Некряч, Т. (2009). Переклад для театру: пастки та принади. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство), 81(4), 194–197. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzs_2009_81%284%29__48 Павлов, М. (2017, березень 15). Феномен Шоу для українського читацтва. https://chtyvo.org.ua/authors/Pavlov_Mykola/Fenomen_Shou_dlia_ukrainskoho_chytatstva/ Селіванова, О. О. (2008). Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми. Довкілля-К. Шапошник (Любченко), О. М. (2010). До постановки проблеми перекладу драматичних творів. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Лінгвістика, 10, 361–367. http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/8483 Шоу, Дж. Б. (2012). Пігмаліон (М. Павлов, перекл.). Країна мрій. https://coollib.net/b/250837-bernard-shou-pigmalion Шоу, Дж. Б. (1999). Пігмаліон (О. Мокровольський, перекл.). http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/149/ Шурма, С. Г. (2013). Концептуальний зсув при перекладі образності в межах культурної моделі ВЕЛИКИЙ ЛАНЦЮГ БУТТЯ (на матеріалі сучасних американських романів). У О. М. Ільченко, А. Д. Бєлова (ред.), Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження та перспективи (209–219). Центр наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України. https://langcenter.kiev.ua/Lingvistika%202013/Shurma.pdf Bayer-Hohenwarter, G. (2011). «Creative Shifts» as a Means of Measuring and Promoting Creativity. Meta, 56(3), 663–692. https://www.researchgate.net/publication/222099879_Creative_Shifts_as_a_Means_of_Measuring_and_Promoting_Translational_Creativity Shaw, G. B. (2004). Pygmalion. The Pennsylvania State University http://www.kkoworld.com/kitablar/Bernard_Shaw_Secilmis_eserler_eng.pdfuktranslator’s cognitive styletranslation strategies and techniquestransla-tor’s creative cognitive activitytranslation technique of ‘explicative asymmetry’conceptual shiftprecedent namesкогнітивний стиль тлумачаперекладацькі стратегіїтворча когніти-вна діяльність перекладачаконцептуальний зсув«асоціативний шлейф»національно-прецедентні іменаексплікативна асиметріяСтаття