Боса Ірина ВіталіївнаНалімова Анастасія Олександрівна2024-07-032024-07-032024Боса І. В. Дослідження використання технологій у вивченні корейської мови: аналіз впливу мобільних додатків та онлайн-платформ на вивчення корейської мови : кваліфікаційна робота освітнього ступеня бакалавр : 035.066. Східні мови та літератури (переклад включно), перша – корейська / наук. кер. А. О. Налімова. Київ, 2024. 55 с.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/2563Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню впливу технологій, зокрема мобільних додатків та онлайн-платформ, на процес вивчення корейської мови. Актуальність теми зумовлена стрімким розвитком цифрових технологій та зростаючою популярністю корейської мови у світі, що зумовлює необхідність вивчення ефективності сучасних методів навчання. Основною метою дослідження є визначення впливу мобільних додатків та онлайн-платформ на процес вивчення корейської мови. Завдання роботи включають аналіз існуючих технологій для вивчення корейської мови, виявлення їхніх переваг та недоліків, а також оцінка ефективності використання цих технологій. Об'єктом дослідження є процес вивчення корейської мови, а предметом - мобільні додатки та онлайн-платформи, що використовуються для цього. У дослідженні використовувалися методи аналізу літератури, анкетування та інтерв'ювання користувачів, а також статистичний аналіз зібраних даних.The thesis is devoted to the study of the influence of technologies, in particular mobile applications and online platforms, on the process of learning the Korean language. The relevance of the topic is due to the rapid development of digital technologies and the growing popularity of the Korean language in the world, which necessitates the study of the effectiveness of modern teaching methods. The main purpose of the study is to determine the impact of mobile applications and online platforms on the process of learning the Korean language. The tasks of the work include analyzing existing technologies for learning the Korean language, identifying their advantages and disadvantages, as well as evaluating the effectiveness of using these technologies. The object of the study is the process of learning the Korean language, and the subject is mobile applications and online platforms used for this. The study used methods of analyzing the literature, questioning and interviewing users, as well as statistical analysis of the collected data.uaмобільні додаткионлайн-платформигейміфікаціяінтерактивне навчанняmobile applicationsonline platformsgamificationinteractive learningtechnologiesБакалаврська робота