А. Іпатов2026-04-272026-04-272015-01-06Іпатов, А. (2015). Psychological correction program of socialization of self-destructive adolescent with communication's problems. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(3), 50–54.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18112The goal is to show that the causes of self-destructive manifestations in communication in adolescents are not insurmountable obstacles in their socialization. Methodology: with the aim of creating a program of psychological adjustment of adolescents with self-destructive behavior was delivered ascertaining and forming experiment using valid and reliable methods of observation, interviews, psycho-diagnostics. Significance: in modern society the number of self-destructive teenager is great, they need help.Мета – показати, що причини аутодеструктивних проявів в спілкуванні у підлітків не є нездоланними перешкодами в їх соціалізації. Методологія – c метою створення програми психологічної корекції підлітків з аутодеструктивний поведінкою був поставлений констатуючий і формуючий експеримент з використанням валідних і надійних методик спостереження, бесіди, психодіагностики.Значимість – в сучасному суспільстві кількість аутодеструктивних підліток велике, їм потрібна допомога.ukаутодеструктивна поведінкапідлітокдіагностикакорекціяособистістьрозвитокself-destructive behaviorteendiagnosiscorrectionpersonality developmentСтаття