Масляк, Петро ОлексійовичПетро ОлексійовичМасляк0000-0002-9960-6752Уліганець, Сергій ІвановичСергій ІвановичУліганець0000-0002-6775-3483Сировець, Сергій ЮрійовичСергій ЮрійовичСировецьШинкаренко У.Ю.2024-12-132024-12-132024Значення вивчення географії в умовах війни: перспектива шкільної географічної освіти / П.О.Масляк та ін. Конструктивна географія та раціональне використання природних ресурсів. 2024. Вип. 4 (спец.). С. 14-18.10.17721/2786-4561. 2024.4.special-2/19https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/5451У статті наведено аналіз сучасного стану вивчення географії в школі та ЗВО в Україні, зосереджуючись на практичних аспектах використання географічної інформації суспільством. Швидкі зміни у світі можуть призводити до застарівання навчальних матеріалів. Політична карта світу може змінюватися через геополітичні події, а дані про зміну клімату також стають все більш актуальними. Традиційні методи навчання географії можуть бути недостатньо інтерактивними, що може знижувати зацікавленість учнів та ускладнювати їхнє засвоєння матеріалу. Особлива увага приділена ролі та значенню шкільної географії в умовах війни, розглянуті можливості усвідомлення її важливості у кризових ситуаціях, що виникають у всіх сферах суспільного життя. Також розглянуто значення географії у процесі післявоєнного відновлення України, підкреслюючи необхідність комплексного підходу до її вивчення та використання в різних аспектах суспільного розвитку.The article analyzes the current state of geography education in schools and universities in Ukraine, focusing on the practical aspects of the use of geographic information by society. Rapid changes in the world can lead to the obsolescence of educational materials. The political map of the world can change due to geopolitical events, and data on climate change is also becoming increasingly relevant. Traditional methods of teaching geography may not be interactive enough, which can reduce students' interest and make it difficult for them to learn the material. Particular attention is paid to the role and importance of school geography in wartime, and the possibilities of realizing its importance in crisis situations arising in all spheres of public life are considered. The importance of geography in the process of post-war reconstruction of Ukraine is also considered, emphasizing the need for an integrated approach to its study and use in various aspects of social development.ukшкільна географіягеографічні знаннянаціягеографічна освітасвідомістьгеографічна інформація у ЗМІгеографічні знання на війніучасть географії у післявоєнній відбудовіschool geographygeographical knowledgenationgeographical educationconsciousnessgeographical information in the mediageographical knowledge in warparticipation of geography in post-war reconstructionСтаття