Горбатюк КатеринаУліганець, Сергій Іванович2025-07-292025-07-292025-07-09Горбатюк К. Методи формування екологічної свідомості учнів на уроках географії : кваліфікаційна робота бакалавра : 014.07 Середня освіта (Географія) / Горбатюк Катерина ; наук. кер. С. Уліганець. Київ, 2025. 60 с.УДК 373.5.091.3:504:91https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6945У дослідженні розглянуто процес формування екологічної свідомості учнів у контексті шкільної географічної освіти як важливого чинника сталого розвитку. Проаналізовано педагогічні, психологічні та вікові особливості екологічного виховання, обґрунтовано значення предмету «географія» як інтеграційної платформи для розвитку екологічної культури. Описано традиційні й інноваційні методи, зокрема проєктні, ігрові, краєзнавчі та польові, що сприяють формуванню відповідального ставлення учнів до довкілля. У ході дослідження проведено педагогічний експеримент, анкетування та екологічні акції, результати яких свідчать про позитивний вплив активних форм навчання на рівень екологічної свідомості школярів. Розроблено практичні підходи до впровадження екопросвітницьких заходів у шкільну практику.ukекологічна свідомістьшкільна географіяекологічне вихованнясталий розвитокактивні методи навчаннякраєзнавствоекостежкапроєктна діяльністьпольові дослідженняпедагогічний експериментБакалаврська робота