Л. Буркова2026-04-282026-04-282016Буркова, Л. (2016). THE STRUCTURE AND CONTENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE BASE FOR PROFESSIONALS OF SOCIONOMIC FIELD. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(3), 12–17.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18532At the present stage of development of higher education it is important to implement the paradigms of quality preparation of specialists. This is especially concern to professionals of socionomic field, which are aimed to solve problems in society. The analysis of "socionomia" concept by Jacob Moreno in the article the group socionomic professions and shared their professional activities – social interaction, carried out in society at micro, meso and macro levels. The approach to the definition of basic professional competence is disclosed, which is based on the system used, activity and approaches tasks. It has been defined six types of professional competencies for training of socionomic field professions: socialdiagnostic, social modeling, socio-prognosticating, social projecting, social, technological, social and reflective competence, their content and sequence of formation.На сучасному етапі розвитку вищої освіти важливо впроваджувати парадигми якісної підготовки фахівців. Особливо це стосується фахівців соціономічних професій, діяльність яких спрямована на вирішення проблем у суспільстві. У статті розкривається підхід до визначення базових професійних компетентностей для підготовки фахівців соціономічної групи професій, їх зміст та послідовність формування.ukсоціономіясоціономічні професіїпрофесійні задачібазові професійні компетентностісоціально- діагностичнасоціально-моделювальнасоціально-прогнозувальнасоціально-проектувальнасоціально-технологічнасоціально-рефлексивна компетентностіsocionomiasocionomic professional tasksbasic professional competencesocial-diagnosticsocial modelingsocioprognosticatingsocial projectingsocial-technologicalsocial-reflectiveСтаття