Драгінда, ОльгаОльгаДрагінда2026-04-132026-04-132021-10-10Драгінда, О. (2021). TEACHING ENGLISH VOCABULARY TO THE FIRST-YEAR STUDENTS MAJORING IN ORIENTAL PHILOLOGY. ARS LINGUODIDACTICAE(7), 61–65. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2021.7.0710.17721/2663-0303.2021.7.07https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/15577This publication is a detailed lesson plan on the topic “Power and Money” within the course of the English language taught as the second foreign language to the first-year students majoring in the oriental languages. The lesson focuses on enhancing topical vocabulary through practicing speaking, listening, reading, and writing skills. It also aims at developing students’ skills of reasoning and evaluative judgment. The tasks are introduced in the plan in accordance with the principles of the contemporary communicative student-oriented approach to teaching foreign languages. Key words: foreign language teaching, lesson plan, vocabulary enhancement, language skills.Ця публікація представляє розгорнутий план конспект заняття для студентів першого року навчання, які спеціалізуються на вивченні східних мов. Метою заняття є ефективне опанування студента ми лексичного матеріалу до теми “Влада та гроші”, поряд з розвитком навичок мовленнєвої діяльності та логічного мислення. Сплановане заняття повністю відповідає сучасним вимогам до студентоорієнтованого навчання у закладах вищої освіти. Key words: навчання іноземних мов, план заняття, навчання лексики.ukСтаття