Громова, М.М.ГромоваСавченко, А.А.Савченко2026-04-092026-04-092022-03-31Громова, М., Савченко, А. (2022). USAGE OF CASE-STUDY FOR LAW DISCIPLINES LEARNINIG IN THE HIGHER MILITARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS (MILITARY EDUCATIONAL UNITS OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS). Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Military-special sciences(1), 5–8. https://doi.org/10.17721/1728-2217.2022.49.5-810.17721/1728-2217.2022.49.5-8https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/15207Trends in the teaching of legal disciplines in the military higher education institutions (MHEI) (military educational units of the higher education institutions (MEUHEI)), require the use of methods that correspond to the modern requirements used in leading educational institutions. One of these teaching methods, so-called "case study", founded at the Harvard University Business School (USA) back in 1924. And although historically this method has existed for almost a hundred years, it is not actively using not in all higher educational institutions of Ukraine in teaching legal disciplines. This method is different from others, the possibility of assimilation by the student of practical skills that are especially important for the future lawyer, regardless of the immediate future field of activity (judge, lawyer, prosecutor, etc.). This issue is especially relevant in the context of distance learning process, since the ability to assimilate information by students and receive the appropriate necessary competencies depends on the organization of training using modern teaching methods in online learning. The effectiveness of teaching legal discipline directly depends on the systematic development of classical situations that are repeated in practice. Therefore, "cases" should be selected taking into account the following criteria: relevance, repeatability in practice, difficulties, efficiency, the possibility of combining with other teaching methods, etc. A feature of the application of the case method in legal sciences is that the legislation of Ukraine is constantly changing, and the rules of law have not been changed. An increase in cognitive activity, the formation of a stable positive motivation of students is possible when using "case-methods" of teaching. Regarding competencies, the student using of this teaching method, will acquire communication skills, leadership, the ability to analyze information, and decision-making in a stressful situation.Тенденції у викладанні юридичних дисциплін у ВВНЗ (ВНП ЗВО) вимагають використання відповідних сучасним вимогам методик, що використовуються у провідних світових навчальних закладах освіти. Одним із таких методів викладання є "кейс-метод", започаткований у Гарвардському університеті. Хоча історично цей метод існує вже майже 100 років, проте активно у сфері викладання юридичних дисциплін він використовується не в усіх ВВНЗ (ВНП ЗВО) України. Відповідний метод відрізняється від інших можливістю засвоєння студентом практичних навичок, які є особливо важливими для майбутнього правника, незалежно від безпосередньої майбутньої сфери роботи (суддя, адвокат, прокурор тощо). Це питання особливо актуальне в умовах дистанційного навчання, оскільки від організації навчання за допомогою сучасних методик викладання в умовах онлайн навчання, залежить можливість засвоєння інформації студентами та отримання ними відповідних необхідних компетенцій. Ефективність викладання юридичної дисципліни прямо залежить від систематичного напрацювання класичних, повторюваних на практиці ситуацій. А тому, "кейси" мають бути підібрані з урахуванням таких критеріїв, як: актуальність, повторюваність на практиці, складність, ефективність, можливість поєднання з іншими методами навчання тощо. Особливістю застосування кейс-методу в юридичних науках є те, що законодавство України постійно змінюється, удосконалюється, э'являються колізійні норми, виникають суперечки щодо можливості застосування тієї чи іншої норми права до відповідних правовідносин. Збільшення пізнавальної активності, формування стійкої позитивної мотивації студентів є можливим за використання "кейс- методів" навчання. За допомогою цього методу навчання студент отримає навички комунікації, лідерства, вміння аналізувати інформацію, приймання рішень у стресовій ситуації.ukcase methoddistance learningteaching legal disciplinesкейс-методдистанційне навчаннявикладання юридичних дисциплінметодики навчаннявикладанняСтаття