Олійник, Я.Я.Олійник0000-0003-3842-2009Нич, Тетяна ВасилівнаТетяна ВасилівнаНич2026-04-052026-04-052019-06-19Олійник, Я.,& Нич, Т. (2019). Освітній комплекс Херсонської області: сучасний стан та перспективи розвитку. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Географія, 1(74), 23-29. http://doi.org/10.17721/1728-2721.2019.74.5УДК 911.3/37.01(477.72)10.17721/1728-2721.2019.74.5https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/14148Ільїв О. М. Територіальна організація освітнього комплексу Во­линської області : дис… канд. геогр. наук: 11.00.02 – “Економічна та соціальна географія”/ О. М. Ільїв. – К.., 2014. – 21 с.]. Каленюк І. Освіта в ринковому середовищі та неекономічні цін­ності / І. Каленюк // Економіка України. – 2003. – № 7. – С. 67-73. Комарова О. А. Формування освітнього потенціалу суспільства: методологія, методика, практика: дис. … д-ра екон. наук: 08.00.03/ /О. А. Комарова. – К., 2009. – 670 с. Мельниченко Т. Ю. Освітній комплекс України : сучасний стан і напрями вдосконалення територіальної організації : автореф. дис. … канд. геогр. наук: 11.00.02 / Т. Ю. Мельниченко; НАН України. Ін-т геог­рафії. – К., 2005. – 21 с. Нич Т. В. Географія інтелектуального потенціалу Хмельницької області / Т. В. Нич. – К. : Прінт-Сервіс, 2017. -182 с. Олійник Я. Б. Просторова організація соціально-географічних процесів в Україні / Я. Б.Олійник, Л. М. Нємець, К. А. Нємець – К. : Хар­ків, 2003. -164 с. Стратегія розвитку Херсонської області на період до 2020 року (проект) : [проект]. – 78 с. Офіційний сайт головного управління статистики в Херсонській області [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ks.ukrstat.gov.ua Офіційний сайт управління освіти Херсонської міської ради [Еле­ктронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.gorono.ftl.kherson.ua/ php?option=com_content&view=article&id=1228&Itemid=649 Офіційний сайт Херсонської обласної державної адміністраціі [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://khoda.gov.ua/informaciya- pro-oblast Статистичний щорічник Херсонської області за 2017 рік. – Херсон, 2018. – 122 с. Статистичний щорічник України за 2017 рік. – К., 2018. – 540 с.The essence of the educational complex of the Kherson region as a holistic socio-geographical formation is revealed. The importance, role and place of the educational complex in the economic and social development of the territory are highlighted. The most important factors in the formation of the educational complex are revealed. The attention is paid to the deterioration of the demographic situation and its impact on the development of education. The specific of the branch structure of the educational complex is characterized. The analysis of territorial features of functioning and placement of components of the educational complex: pre-school education, general secondary education, out-of-school education, vocational education, higher education, postgraduate education, post-graduate and doctoral studies, self-education, lifelong education. Particular attention is paid to the territorial differentiation of the network of preschool and general education institutions. The dynamic of the number of MES in the region and the problem of uneven placement is traced. The tendency towards the decrease in the number of general educational institutions is revealed, which is the result of a decrease in the number of students due to the deterioration of the demographic situation. The process of formation of basic educational institutions and the impact on them of united territorial communities are described, the system of vocational education is characterized, characteristic features of the development of higher education, placement of the network of institutions of higher education, types of training of specialists are determined, the main forms of preparation of scientific and scientific and pedagogical personnel are singled out. High-level qualifications in the field: post-graduate and doctoral studies. The attention is paid to the increase in the demand for higher qualification specialists. The modern transformational processes in the development of the educational complex of the region are highlighted. The main problems are described and perspective directions of further development of the educational complex are grounded.Розкрита сутність освітнього комплексу Херсонської області як цілісного суспільно-географічного утворення. Ви­світлено значення, роль і місце освітнього комплексу в економічному і соціальному розвитку території. Виявлено най­важливіші чинники формування освітнього комплексу. Звернуто увагу на погіршення демографічної ситуації та її вплив на розвиток освіти. Охарактеризовано специфіку галузевої структури освітнього комплексу. Проведено аналіз тери­торіальних особливостей функціонування і розміщення складових освітнього комплексу: дошкільна освіта, загальна середня освіта, позашкільна освіта, професійно-технічна освіта, вища освіта, післядипломна освіта, аспірантура і до­кторантура, самоосвіта, освіта протягом життя. Особлива увага звернута на територіальну диференціацію мережі дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів. Простежено динаміку кількості ЗНЗ області й виявлено проблему нерівномірного розміщення їх. Виявлено тенденцію щодо зменшення кількості загальноосвітніх навчальних закладів, що є результатом зменшення кількості учнів через погіршення демографічної ситуації. Розкрито процес формування опор­них закладів освіти і вплив на них об’єднаних територіальних громад. Охарактеризовано систему професійно-технічної освіти. Вивчено характерні особливості розвитку вищої освіти, розміщення мережі закладів вищої освіти, типів підго­товки фахівців. Виділено основні форми підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації щодо аспі­рантури і докторантури. Звернуто увагу на збільшення попиту на здобуття фахівців вищої кваліфікації. Висвітлено сучасні трансформаційні процеси в розвитку освітнього комплексу області. Охарактеризовано основні проблеми й об­ґрунтовано перспективні напрями подальшого розвитку освітнього комплексу.ukосвітній комплексструктура освітипроблеми розвитку освітиХерсонська областьeducational complexthe structure of educationdevelopment problems of educationKherson regionСтаття