Боєва, Анастасія РоманівнаАнастасія РоманівнаБоєваПриймак, Василь Михайлович2026-06-152026-06-152026Боєва А. Р. Формування стратегії цифрової трансформації ЕДТЕХ підприємств : кваліфікаційна робота магістра : 073 Менеджмент / наук. кер. В. М. Приймак. Київ, 2026. 111 с.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/23176Метою роботи є обґрунтування теоретико-методичних засад та розробка практичних рекомендацій щодо формування стратегії цифрової трансформації ЕдТех-підприємства на прикладі GOIT. Роботу присвячено питанням стратегічного управління цифровою трансформацією освітньо-технологічних підприємств, розвитку цифрової бізнес-моделі, оцінювання цифрової зрілості та визначення напрямів удосконалення цифрового розвитку компанії. У роботі розкрито сутність стратегії цифрової трансформації сучасного підприємства, узагальнено організаційно-методичні засади її формування для ЕдТех-сфери, проведено організаційно-економічний аналіз бізнес-моделі GOIT та оцінено підходи до формування стратегії цифрової трансформації підприємства. Обґрунтовано напрями вдосконалення стратегії цифрової трансформації ЕдТех- підприємства через розвиток LMS як цифрового ядра, посилення управління цифровими ініціативами, використання AI-рішень, формування екосистемної моделі BetterED, підвищення ролі даних у прийнятті управлінських рішень та узгодження технологічного розвитку з бізнес-моделлю підприємства.The purpose of the thesis is to substantiate the theoretical and methodological foundations and develop practical recommendations for forming a digital transformation strategy for an EdTech establishment using GOIT as an example. The thesis focuses on strategic management of digital transformation in educational technology companies, development of a digital business model, assessment of digital maturity, and identification of directions for improving the company’s digital development. The paper defines the essence of a digital transformation strategy for a modern enterprise, summarizes the organizational and methodological foundations of its formation in the EdTech sector, conducts an organizational and economic analysis of GOIT’s business model, and evaluates the approaches to forming the company’s digital transformation strategy. The thesis substantiates directions for improving the digital transformation strategy of an EdTech establishment through the development of the LMS as a digital core, stronger management of digital initiatives, implementation of AI solutions, formation of the BetterED ecosystem model, increased use of data in managerial decision-making, and alignment of technological development with the enterprise’s business model.ukцифрова трансформаціястратегія цифрової трансформаціїЕдТех-підприємствоGOITцифрова зрілістьбізнес-модельLMSAI-рішенняекосистема BetterEDdigital transformationdigital transformation strategyEdTech establishmentGOITdigital maturitybusiness modelLMSAI solutionsBetterED ecosystemМагістерська робота