Васьківська Світлана ВасилівнаЯрцева Надія Володимирівна2023-07-242024-05-152023-07-242022Ярцева Н. В. Порівняльний аналіз рівня гіперзбудження дітей, які пройшли через вимушену релокацію : дипломна робота ... магістр : 053 Психологія / Ярцева Надія Володимирівна. - Київ, 2022. - 77 с.https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/4108У ході дослідження проаналізовані теоретичні підходи до рівня гіперзбудження як психологічної проблеми. Також, проведено огляд наявних наукових джерел на тему дослідження, виявлено відкриті питання, які потребують подальшої роботи над пошуком відповіде . Особлива увага приділена проблемі гіперзбудження саме у діте молодшого шкільного віку. Також, проблема гіперзбудження розглянена у розрізі вимушеною релокації через війну. Гіперзбудження - це термін, яки використовується для опису стану підвищеного збудження, пильності та реактивності, яки може бути спричинени різними факторами, включаючи вплив травматичних поді , таких як ві на. Діти, які пережили ві ну чи інші типи травм, можуть частіше відчувати гіперзбудження та інші проблеми з психічним здоров’ям, такі як посттравматични стресови розлад (ПТСР). Дослідження показали, що діти, які пережили війну та інші типи травм, мають підвищени ризик різноманітних негативних наслідків, включаючи проблеми з фізичним і психічним здоров’ям, затримку розвитку, соціальні та емоці ні труднощі. Ефективні заходи та підтримка можуть допомогти зменшити ці ризики та покращити результати для діте , які постраждали від ві ни та інших типів травм.uaМагістерська робота