Шовковий, В’ячеслав МиколайовичВ’ячеслав МиколайовичШовковий2026-04-132026-04-132019-06-25Шовковий, В. (2019). DEVELOPING PEDAGOGICAL COMPETENCE IN PROSPECTIVE TEACHERS OF UKRAINIAN LITERATURE: PROJECT METHODOLOGY. ARS LINGUODIDACTICAE(3). https://doi.org/10.1721/2663-0303.2019.3.0110.1721/2663-0303.2019.3.01https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/15625The professional activity of a high school teacher of Ukrainian Literature requires a wide range of knowledge, skills and personal qualities including flexibility, creativity, getting adjusted to learning conditions, the ability to select an appropriate teaching methodology or assessment technique as well as the skills of compiling syllabi, educational materials, textbooks, etc. All these skills and qualities are components of pedagogical competence which is the key to professional training of prospective teachers of Ukrainian Literature. Developing the above-mentioned competence requires specific training so that it fully reflects real conditions of teaching activity. Therefore, to develop pedagogical competence, the author suggests making use of project methodology with the focus on simulating real professional activities of a teacher.У статті окреслено поняття методичної компетентності вчителя української літератури старшої школи, описані завдання навчальної дисципліни «методика навчання української літератури в старшій школі», у межах якої відбувається формування окресленої компетентності, конкретизовано знання, уміння, здатність та готовність майбутніх учителів до планування, організації та контролювання процесу навчання української літератури в старшій школі. Розроблено сім навчальних проектів, які покликані сформувати основні складові методичної компетентності вчителя української літературиukmethodology of teaching Ukrainian literaturepedagogical competencemethod of projectshigh schoolметодика навчання української літературиметодична компетентністьметод проектівстарша школаСтаття