Гумельник Тетяна ВолодимирівнаГапченко Олена Анатоліївна2024-07-172024-07-172024Гумельник Т.В. Політична персуазія в освіті України, Сполучених Штатів Америки та Великобританії : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «бакалавр» : 035.01 українська мова та література / наук. кер. О. Гапченко. Київ, 2024. 116 с.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/2895Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню впливу політичного переконання на формування громадянської позиції та свідомості учнів початкових, середніх та вищих навчальних закладів України, Сполучених Штатів Америки та Великобританії. Проаналізовано стратегії впливу, які використовуються з використанням мовних інструментів: емоційного впливу, логічних аргументів, авторитетності, пропаганди. Детально опрацьовано матеріали уроків історії, громадянської освіти, шкільних ЗМІ. Розроблено конкретні рекомендації щодо вдосконалення використання політичної персуазії в освіті України, керуючись досвідом зарубіжних країн та результатами дослідження. Актуальність аналізу полягає у важливості освіти під час формування політичних поглядів учнів, оскільки безпосередньо впливає на їхнє сприйняття інформації, оцінку політичних лідерів та формування власних переконань. Проаналізовано тексти виступів, промов, інтерв’ю політиків України, Великобританії та Сполучених Штатів Америки, новинні онлайн-майданчики. Мовні стратегії впливу політиків на авдиторію досліджено на основі американської комедійної драми режисера Баррі Левінсона «Хвіст виляє собакою». Проведено анонімні опитування серед громадян України, Великобританії та Сполучених Штатів Америки.The qualification work is dedicated to studying the influence of political persuasion on the formation of the civic position and consciousness of students in primary, secondary, and higher educational institutions of Ukraine, the United States of America, and Great Britain. The strategies of influence used with linguistic tools such as emotional impact, logical arguments, authority, and propaganda are analyzed. The materials of history lessons, civic education, and school media are thoroughly worked out. Specific recommendations for improving the use of political persuasion in the education of Ukraine, guided by the experience of foreign countries and the results of the research, are developed. The relevance of the analysis lies in the importance of education in shaping students' political views, as it directly affects their perception of information, evaluation of political leaders, and the formation of their own beliefs. Texts of speeches, addresses, interviews of politicians from Ukraine, Great Britain, and the United States of America, and news online platforms were analyzed. The linguistic strategies of politicians' influence on the audience were studied based on Barry Levinson's American comedy-drama "Wag the Dog." Anonymous surveys were conducted among citizens of Ukraine, Great Britain, and the United States of America.uaполітична персуазіяосвітамовапереконаннявпливУкраїнаСполучені Штати АмерикиВеликобританіяpolitical persuasioneducationlanguagebeliefinfluenceUkraineUnited States of AmericaGreat BritainБакалаврська робота