ЮРІЙ, АлінаАлінаЮРІЙ2026-03-172026-03-172025-12-31ЮРІЙ, А. (2025). THE ROLE OF MEDIA LITERACY IN THE FUNCTIONING OF ESTONIA'S SYSTEM FOR COUNTERING FOREIGN POLICY DISINFORMATION. Вісник: Міжнародні відносини, 61(2), 97–101. https://doi.org/10.17721/1728-2292.2025/2-61/97-10110.17721/1728-2292.2025/2-61/97-101https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/12711Background. The contemporary information environment, shaped by the rapid advancement of artificial intelligence and digital communication platforms, has transformed disinformation into a systemic threat of global scale, particularly for democratic states. In this context, Estonia – drawing upon its own geopolitical experience – has developed one of the most consistent and institutionalized models for countering foreign policy disinformation. This article aims to examine the operational mechanisms of Estonia’s information security system, with particular emphasis on the role of media literacy as a tool for enhancing societal resilience to information influence. Methods. The methodological framework of this study combines historical analysis to reconstruct the development of national information security policy, content analysis of strategic documents, legislative acts, and public communications, as well as institutional analysis of the activities of key governmental and civil society institutions. Results. Estonia has developed a multi-level system for countering disinformation, based on the "whole-of-society" approach. Legislative instruments provide authorities with the power to restrict the activities of hostile information resources. Media literacy is systematically integrated into the educational process, contributing to consistently high rankings in international indices. The active involvement of non-governmental organizations, particularly in outreach to Russian-speaking communities, enhances the system’s effectiveness. Estonia demonstrates the capacity for rapid response to foreign information threats. International cooperation, especially within the framework of the NATO Cooperative Cyber Defence Centre of Excellence, further strengthens collective security. Conclusions. The Estonian experience serves as a valuable example for countries seeking to strengthen national information security in the context of hybrid threats. Media literacy functions as a key element of societal resilience; however, further development of the system requires adaptation to emerging technological realities, strengthening of public-private partnerships, and greater consideration of the specific characteristics of target audiences.Вступ. Сучасне інформаційне середовище, змінене під впливом стрімкого розвитку штучного інтелекту та цифрових комунікаційних платформ, зумовило перетворення дезінформації на системну загрозу глобального масштабу, особливо для демократичних держав. У цьому контексті Естонія, з огляду на власний геополітичний досвід сформувала одну з найпослідовніших та інституціоналізованих моделей протидії зовнішньополітичній дезінформації. Метою статті є розгляд механізмів функціонування естонської системи інформаційної безпеки, з особливою увагою до ролі медіаграмотності як інструменту підвищення суспільної стійкості до інформаційних впливів. Методи. Методологічну основу дослідження становить поєднання історичного аналізу для реконструкції формування національної політики у сфері інформаційної безпеки, контент-аналізу стратегічних документів, законодавчих актів і публічних комунікацій, а також інституційного аналізу діяльності ключових державних і громадських структур. Результати. Естонія розробила багаторівневу систему протидії дезінформації, що базується на принципі "цілісного суспільства". Законодавчі інструменти надають повноваження для обмеження діяльності ворожих інформаційних ресурсів. Медіаграмотність системно інтегрована в освітній процес, що сприяє стабільно високим результатам у міжнародних індексах. Активна участь неурядових організацій, особливо у роботі з російськомовними громадами, посилює ефективність системи. Естонія демонструє здатність до оперативного реагування на зовнішньополітичні інформаційні впливи. Міжнародна співпраця, зокрема в межах Центру передового досвіду НАТО з питань спільного кіберзахисту, зміцнює колективну безпеку. Висновки. Естонський досвід є цінним прикладом для країн, що прагнуть зміцнити національну інформаційну безпеку в умовах гібридних загроз. Медіаграмотність виступає ключовим елементом стійкості, однак подальше вдосконалення системи потребує адаптації до нових технологічних реалій, посилення державно-приватного партнерства та врахування специфіки окремих цільових аудиторій.ukdisinformationinformation securityEstoniamedia literacyhybrid threatsnational securityinformation influence.disinformationinformation securityEstoniamedia literacyhybrid threatsnational securityinformation influence.дезінформаціяінформаційна безпекаЕстоніямедіаграмотністьгібридні загрозинаціональна безпекаінформаційний вплив.дезінформаціяінформаційна безпекаЕстоніямедіаграмотністьгібридні загрозинаціональна безпекаінформаційний вплив.THE ROLE OF MEDIA LITERACY IN THE FUNCTIONING OF ESTONIA'S SYSTEM FOR COUNTERING FOREIGN POLICY DISINFORMATIONРОЛЬ МЕДІАГРАМОТНОСТІ У ФУНКЦІОНУВАННІ ЕСТОНСЬКОЇ СИСТЕМИ ПРОТИДІЇ ЗОВНІШНЬОПОЛІТИЧНІЙ ДЕЗІНФОРМАЦІЇСтаття