Полуніна Анна СергіївнаЗубань Оксана Миколаївна2024-07-162024-07-162024Полуніна А. С. Створення вебзастосунку для навчання граматики англійської мови для учнів 4 класу загальноосвітньої школи : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр» : 035 Філологія / наук. кер. О. М. Зубань. Київ, 2024. 85 с.https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/2868Дослідження присвячене розробці у середовищі WordPress вебзастосунку для вивчення англійської граматики учнями 4 класу. Актуальність роботи зумовлена зростанням ролі цифрових технологій в освіті. Об'єкт дослідження – процес вивчення граматики, предмет – комп'ютерне моделювання процесу вивчення граматики. Основна мета полягає у створенні вебзастосунку з вивчення граматики для учнів 4 класу загальноосвітніх шкіл. Для досягнення цієї мети були використані методологічні підходи: метод аналізу та синтезу для систематизації матеріалів; комп'ютерне моделювання для проєктування вебзастосунку; емпіричне тестування для оцінки ефективності роботи. Завдання дослідження: аналіз психолого-педагогічних особливостей молодшого шкільного віку, навчальних програм МОН для 4 класу та підручників з англійської мови, визначення інтерактивних IT-платформ навчання англійській мові, оцінка застосування гейміфікації у навчанні, створення вебзастосунку, аналіз ефективності його роботи. У результаті було створено вебзастосунок “Вивчай англійську з Grammy” (https://www.grammy.space/), який покращує засвоєння граматичних правил учнями. Робота складається з трьох розділів. У першому розділі розглянуто ключові особливості молодшого шкільного віку, проаналізовано відповідність підручників програмі МОН, визначено сучасні IT-платформи та досліджено використання гейміфікації у процесі вивчення граматики. У другому розділі описано функції середовища WordPress та етапи розробки застосунку від вибору домену до підготовки головної сторінки сайту. У третьому розділі представлено контент і структуру уроку з англійської граматики та протестовано ефективність роботи вебзастосунку.The study is focused on the creation of a web application for learning English grammar by 4th grade pupils in the content management system WordPress. The relevance of the study is based on the growing role of digital technologies in education. The object of the study is the process of learning grammar, the subject is computer modelling of the process of learning grammar. The main goal is to create a web application for learning grammar by 4th grade pupils of primary schools. To achieve this goal, the following methodological approaches were used: the method of analysis and synthesis for systematising materials; computer modelling for designing a web application; empirical testing for estimating the effectiveness of the application. The objectives of the study were to analyse the psychological and pedagogical features of primary school age, the Ministry of Education and Science's curriculum for grade 4 and English textbooks, identify interactive IT methods of teaching English, evaluate the use of gamification in teaching, create a web application and analyse its effectiveness. As a result, the web application “Learn English with Grammy” (https://www.grammy.space/) was created, which improves students’ learning of grammar rules. The study consists of three sections. The first section describes the key features of primary school age, analyses the compliance of textbooks with the Ministry of Education and Science curriculum, identifies modern IT methods and explores the use of gamification in the process of learning grammar. The second section describes the functions of the CMS WordPress and the stages of application development, from choosing a domain to preparing the homepage. The third section presents the content and structure of the English grammar lesson and tests the effectiveness of the web application. “Learn English with Grammy” has shown a high level of effectiveness, which has been confirmed by test results, so the integration of digital technologies into the learning process is extremely important for improving the quality of education.uaграматика англійської мовизагальноосвітня школавебзастосунокгейміфікація навчаннякомп'ютерне моделювання процес навчання іноземної мовиосвітні інформаційні технологіїцифровізація освітиenglish grammarprimary schoolweb applicationgamification of learningcomputer modelling of foreign language learningeducational information technologydigitalisation of educationМагістерська робота