Корольов, Д. К.Д. К.Корольов2026-02-272026-02-272024Корольов, Д. К. (2024). Асертивність у системі особистісних ресурсів обдарованих у складних життєвих ситуаціях. Український психологічний журнал, (1), 78–92. https://doi.org/10.17721/upj.2024.1(21).5УДК 159.92810.17721/upj.2024.1(21).5https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/11030Складні життєві ситуації зміщують акцент з творчості на адаптацію, створюють загрозу втрати обдарованості. Обдаровані особи протистоять таким ситуаціям з опорою на особистісні ресурси, що концептуалізовані як психологічна резилентність, життєстійкість, здатність до відновлення, сила его, самоефективність, копінгові стратегії та асертивність. Перші три конструкти є описовими, частково перетинаються за змістом, не вказують на кінцеві джерела та механізми подолання обдарованими несприятливих життєвих ситуацій. Інші чотири — сила его, самоефективність, копінгові стратегії, асертивність — внутрішньо пов’язані із психологічною структурою обдарованості та із засобами протидії перешкодам у реалізації власного потенціалу. Між асертивністю та обдарованістю наявні різнопланові та складні зв’язки. Комунікативну асертивність варто розглядати як інструмент, що використовується обдарованими особами для просування власних досягнень, забезпечення соціального визнання продуктів творчої діяльності. Недостатньо розвинена комунікативна асертивність може перешкоджати суспільному визнанню, що не дозволить вважати особу такою, яка реалізувала власний потенціал, обдарованою. Можна припустити, що комунікативна асертивність має неоднакову вагу в структурі різних типів обдарованості. Іншим аспектом проблеми є особистісна асертивність, що сприяє самостійній ціннісній регуляції діяльності та міжособистісної взаємодії, в яких проявляються, розвиваються та отримують визнання обдарованість і талант. Таким чином, особистісна асертивність надає можливість не маскувати обдарованість та не відмовлятись від її розвитку у несприятливих життєвих ситуаціях.Difficult life situations shift the emphasis from creativity to adaptation, create a threat of giftedness wasting. Gifted individuals struggle with these situations using personal resources conceptualized as psychological resilience, hardiness, ability to recover, ego strength, self-efficacy, coping strategies, assertiveness. The first three concepts are descriptive and partially overlapping, but they do not reveal the ultimate sources and mechanisms of gifted people’s adverse life situations surviving. Ego strength, self-efficacy, productive coping strategies, assertiveness are intrinsically connected with the giftedness psychological structure and personality dynamics what developed by such people to overcome obstacles in realizing their potential. There is complex relationship between assertiveness and giftedness. Communicative assertiveness can be considered as a tool for gifted people to promote their achievements, to ensure social recognition of the creative activity products. In other case insufficient assertiveness prevents recognition, does not allow a person to be considered as a realized gifted. It is possible what communicative assertiveness have unequal weight in giftedness different types. It may be that assertiveness is more deeply or somewhat in other forms integrated into the psychological structure of social and athletic giftedness. Another facet of assertiveness – life assertiveness what maintains one’s own value regulation of activity and social interaction in which giftedness and talent manifest, develop, and gain recognition. In this way, assertiveness allows not to mask giftedness, not to stop its development.ukобдарованістьобдаровані особиресурси особистостіскладні життєві ситуаціїасертивністькопінг-стратегіїgiftednessgiftedresources of personalitydifficult life situationsassertivenesscoping strategiesСтаття