ПРЕДКО, ДенисДенисПРЕДКО0000-0002-3851-5355ЛЕВЧЕНКО, ЮліяЮліяЛЕВЧЕНКО2026-03-182026-03-182025-04-07ПРЕДКО, Д., ЛЕВЧЕНКО, Ю. (2025). Life milestones and psychological visions of Ivan Chetverykov. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Psychology, 2(20), 92–96. https://doi.org/10.17721/BPSY.2024.2(20).1510.17721/BPSY.2024.2(20).15https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/13356Background. Despite the emergence of studies devoted to the history of Ukrainian psychology during the years of Ukraine's independence, many personalities, and their activities and teachings, remain unknown to both the scientific community and the general public. Ivan Chetverykov is one such personality. Results. The article is centered on the autobiographical narrative and ideas of the Ukrainian educator and psychologist I. Chetverykov. The study emphasizes the analysis of his biography, professional career, and contributions to the development of psychology, pedagogy, and social science. It also highlights the methodological foundations of his works. The main directions of I. Chetverykov's psychological studies are outlined, particularly the humanistic approach (viewing psychology as a tool for understanding the individual uniqueness of each person); the connection between the concept of God as a subject with personal characteristics (consciousness, will, emotions, and capacity for interaction) and the formation and development of human personality; and the psychology of love (love being not only an emotional or cultural phenomenon but also an intrinsic component of human nature rooted in attachment needs and evolutionary stimuli). In exploring the relationship between the Person and God, I. Chetverykov focused on the dialogic nature of this relationship. According to the thinker, dialogue is not only an act of faith but also a pathway to a fulfilling life and personal improvement. Conclusions. The main dimensions of I. Chetverykov's educational, pedagogical, and scientific endeavors, particularly the religious and personal psychological dimensions, are identified and their role in the formation of national psychology is articulated.Вступ. Наголошено, що, незважаючи на те, що за роки незалежності України, з'явилися дослідження, присвячені історії вітчизняної психології, все ж залишається значна частина персоналій, діяльність та вчення яких невідомі науковому та широкому загалу. До таких персоналій належить Іван Четвериков. Результати. Присвячено автобіографічному наративу та ідеям українського педагога, психолога І. Четверикова. Дослідження фокусується на аналізі біографії, професійного шляху та внеску видатного мислителя у розвиток психології, педагогіки та соціальної науки. Досліджено методологічні засади його праць. Виокремлено основні напрями психологічних студій І. Четверикова, зокрема гуманістичний підхід (розгляд психології як інструмента для розуміння індивідуальної уні-кальності кожної особистості); взаємозв'язок між уявленням про Бога як суб'єкта, якому властиві особистісні характеристики (свідомість, воля, емоції, здатність до взаємодії) та формуванням і розвитком людської особистості; психологія любові (любов є не лише емоційним або культурним феноменом, але й складовою частиною людської природи, що ґрунтується на потребах прихильності та еволюційних стимулах). І. Четвериков, досліджуючи тему взаємовідносин між Особистістю та Богом, зосереджував увагу на діалогічному характері цих стосунків. Діалог, на думку мислителя, є не лише актом віри, але й шляхом до повноти життя та особистісного вдосконалення. Висновки. Визначено основні виміри освітньо-педагогічної та наукової діяльності І. Четверикова, зокрема релігійний та особистісно-психологічний напрями, та визначено їх роль у становленні вітчизняної психології.ukpsychologyhistory of psychologyI. Chetverykovmethodologypsychology of lovepersonality of Goddialog between personality and Godпсихологіяісторія психологіїІ. Четвериковметодологіяпсихологія любовіособистість Богадіалог особистості та БогаСтаття