Рудник, ІринаІринаРудник0000-0002-9817-3510Гаєвська, НадіяНадіяГаєвська2026-06-252026-06-252025Рудник, І., Гаєвська, Н. (2025). Poetic features of M. Rylskyi's poetry studied at school. Літературознавчі студії, 1(68), 91–102. https://doi.org/10.17721/2520-6346.1(68).91-10210.17721/2520-6346.1(68).91-102https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/25046The article considers the poetry of Maksym Rylskyi that is analyzed with particular emphasis on the works which are studied at school. It is highlighted the uniqueness of his depiction of natural landscapes, which plays a key role in the author's creative style. The article offers an analysis of selected poems, emphasizing distinctive poetic features, revealing their educational value, identifying the means and techniques which are used to portray the surrounding world. The writer's creativity is presented through the lens of his worldview and inspiration drawn from nature, emotional renewal and life's essential energy. It is briefly noted the value of artistic words in forming personality and the significance of Ukrainian literature by reflecting and responding to historical processes in society.Аналізується поезія Максима Рильського, зокрема, акцентується увага на творах, що вивчаються в школі. Висвітлюється своєрідність творення пейзажів природи, що є ключовими у творчій манері автора. Пропонується аналіз поезій, відзначаються характерні поетикальні особливості, розкривається виховний їх аспект, зазначаються засоби та прийоми зображення картин навколишнього. Творчість письменника подається через призму світовідчуття та натхнення на лоні природи, емоційного перезавантаження, життєвого ресурсу. Побіжно зазначається цінність художнього слова у формуванні особистості в цілому та значимість української літератури у розвитку та реагуванні на історичні процеси в суспільстві.ukpoetrysonnetlandscapepoeticscolor imagerymetaphorepithetcomparisonpersonificationanaphoraalliterationпоезіясонетпейзажпоетикакольористикаметафораепітетпорівнянняперсоніфікаціяанафораалітераціяСтаття