ЛУБЕНСЬКА, ІринаІринаЛУБЕНСЬКАЗЕМЛЯНА, ЛіліяЛіліяЗЕМЛЯНАБАБКОВА, СвітланаСвітланаБАБКОВАКРИВОЗУБ, СвітланаСвітланаКРИВОЗУБ2026-03-092026-03-092024-12-16ЛУБЕНСЬКА, І., ЗЕМЛЯНА, Л., БАБКОВА, С., КРИВОЗУБ, С. (2024). SHEVCHENKO'S WORD IN THE MODERN EDUCATIONAL PROCESS. Shevchenko Studies(1 (27)), 303–315. https://doi.org/10.17721/2410-4094.2024.1(27).1/303-31510.17721/2410-4094.2024.1(27).1/303-315https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/11945Shevchenko's creativity is inexhaustible – because the infinite depths of Shevchenko's poetry, because we read Shevchenko in a new way every time. This article reveals and confirms to the reader a new, unconventional image of Shevchenko. This work is the result of painstaking work of the authors in modern readings of Kobzar's legacy.The article highlights the practical use of Shevchenko's works in educational process, education of patriots, which will build post-war Ukraine. Basic the emphasis is on the modern reading of his works against the background of Russia's war of aggression. Revealed basic practical methods of studying his biography and creativity. It is also emphasized that was one of the sources of the current unity of Ukrainians in the struggle for their independence. Shevchenko's understanding of the fate of Ukraine by the people.Teachers in the Shevchenko style are, first of all, themselves read the poet's works through the prism of the current state of Ukraine and the Ukrainian people, so that students of education, studying his work, understood first of all their responsibility for everything,what is happening in the state. This material is designed for practicing teachers, students andyouth who seek to join the inexhaustible source of creativity of the great master of words through modernization of his works. _____________ References Halchenko S. A new contribution to modern Shevchenko studies. [in Ukrainian] knpu.gov.ua Grabovych H. Shevchenko, whom we do not know. – K.: Kritika, 2000. [in Ukrainian] Dzyuba I. Taras Shevchenko. Life and creativity. K., Ed. house "Kyivomohylian Academy", 2008. [in Ukrainian] Kobzar: poems/ T.G. Shevchenko: Prosvita Publishing House, 2016. [in Ukrainian] Ushkalov L. My Shevchenko encyclopedia: from the experience of self-knowledge. [in Ukrainian] https://focus.ua/uk/voennye-novosti/554239-nuzhdaetsya-v-vosstanovlenii-vsu-nashli-v-bahmute-redkostnoe-izdanie- https://litgazeta.com.ua/articles/shevchenkoznavstvo-v-shevchenkovomu-universyteti-v-chasy-vijny-z-rf/ https://ukrpohliad.org/culture/kobzar-tarasa-shevchenka-na-liniyi-frontu.html http://osvmarker.com.ua/novini-osviti/3936/ https://osvitoria.media/experience/tvij-suchasnyj-shevchenko-8-statej-yaki-nablyzyat-uchniv-do-poeta https://www.dano.dp.ua/Шевченківська творчість невичерпна тому, що безконечні глибини його поезіїі, а відтак Шевченка ми читаємо в новий час по-іншому. Стаття розкриває і утверджує перед читачем новий, нетрадиційний образ поета. Ця робота – результат кропіткої праці авторів у сучасному прочитанні спадщини Кобзаря. У статті висвітлено актуальні способи опрацювання творів Шевченка в освітньому процесі, задля виховання патріотів, що розбудовуватимуть повоєнну Україну. Основний акцент зроблено на сучасному прочитанні його творів на тлі загарбницької війни росії. Розкрито основні практичні методи вивчення його біографії та творчості. Також наголошується на тому, що одним із джерел теперішнього єднання українців у боротьбі за свою незалежність стало саме шевченківське розуміння народом долі України. Педагоги по-шевченківськи найперше самі прочитали твори поета через призму нинішнього стану України та українського народу, щоб здобувачі освіти, вивчаючи його творчість, зрозуміли насамперед свою відповідальність за все, що відбувається в державі. Матеріал розрахований на викладачів-практиків, на учнівську молодь, яка прагне долучитися до невичерпного джерела творчості великого майстра слова через осучаснення його творів. ______________ Список використаних джерел Гальченко С. Новий вклад у сучасне шевченкознавство knpu.gov.ua Грабович Г. Шевченко, якого не знаємо. – К.: Критика, 2000. Дзюба І. Тарас Шевченко. Життя і творчість. К., Вид. дім «Києвомогилянська академія», 2008 Кобзар:вірші/ Шевченко Т.Г.: Видавництво «Просвіта», 2016 Ушкалов Л. Моя Шевченківська енциклопедія: із досвіду самопізнання https://chtyvo.org.ua/ https://focus.ua/uk/voennye-novosti/554239-nuzhdaetsya-v-vosstanovlenii-vsu-nashli-v-bahmute-redkostnoe-izdanie- https://litgazeta.com.ua/articles/shevchenkoznavstvo-v-shevchenkovomu-universyteti-v-chasy-vijny-z-rf/ https://ukrpohliad.org/culture/kobzar-tarasa-shevchenka-na-liniyi-frontu.html http://osvmarker.com.ua/novini-osviti/3936/ https://osvitoria.media/experience/tvij-suchasnyj-shevchenko-8-statej-yaki-nablyzyat-uchniv-do-poeta/  https://www.dano.dp.ua/ukShevchenko studiesprojectsocial networksphilological workshopsшевченкознавствопроєктсоцмережіфілологічні майстерніСтаття