Соціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру

dc.contributor.advisorГук Ольга Федорівна
dc.contributor.authorТарасюк Анастасія Юліївна
dc.date.accessioned2023-07-14T08:33:00Z
dc.date.available2023-07-14T08:33:00Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ роботі досліджено особливості соціально-педагогічного супроводу дітей із розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру. Дослідження рис характеру показало, що дана категорія дітей знаходиться на низькому рівні комунікабельності та самостійності; на середньому рівні підозрілості, невпевненості, роздратованості , оригінальності мислення, доброзичливості; на високому рівні замкненості та творчості. Дослідження комунікативної/міжособистісної сфери за методикою Рене Жиля показало, що рівень пристосованості до навколишнього у дітей легким і неуточненим ступенями розумової відсталості знаходиться на низькому рівні.
dc.identifier.citationТарасюк А. Ю. Соціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру : кваліфікаційна робота ... бакалавр : 231 Соціальна робота / Тарасюк Анастасія Юліївна. - Київ, 2023. - 81 с.
dc.identifier.urihttps://ir.library.knu.ua/handle/123456789/3953
dc.language.isouk
dc.subject23 Соціальна робота
dc.subject231 Соціальна робота
dc.titleСоціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру
science.typeБакалаврські роботи
Файли
Контейнер Original
Зараз відображається 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
Tarasyuk_bakalavr.pdf
Розмір:
2.05 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Контейнер License
Зараз відображається 1 - 1 з 1
Завантаження...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: