Параметри
Антропологічні виміри фантастичних світів Роберта Шеклі
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Кириченко, Сергій Сергійович
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
Кириченко С. С. Антропологічні виміри фантастичних світів Роберта Шеклі : кваліфікаційна робота … «магістр» : 014.21 Середня освіта / наук. кер. Н. Білик. Київ, 2025. 97 с.
Вивчення футурологічних образів у науковій фантастиці американської літератури дає можливість зрозуміти, як проєктується реальність у вигаданих світах, за допомогою яких художніх прийомів виявляється потенціал людської сутності. Це підхід, який допомагає простежити, як автор переосмислює цінність буття людини майбутнього, наводить приклади соціальних моделей поведінки і способів установлення вербальних і невербальних контактів, окреслює культурні цінності з урахуванням їх впливу на хід еволюції.
Мета дослідження – проаналізувати культурно-соціальні моделі поведінки в уявних світах на прикладі творчості Роберта Шеклі. Акцент зроблено на гуманістичних концептах у фантастичних світах і прояву влади, зокрема чинниках пригнічення, домінування, впливу на людську свідомість. Важливо наголосити, що антропологія майбутнього у художній літературі – це спроба передбачити, якою буде еволюція людини в альтернативних умовах, які навики і здібності вона потребуватиме для виживання, перед якими моральними викликами постане і як з ними боротиметься.
Моделюючи фантастичні світи, Роберт Шеклі звертає увагу на прояви фізичного та морального виживання, на внутрішню свободу особистості й форми контролю насильства, ймовірність гуманістичного розколу цінностей, прояви гуманізму у споживацькому середовищі та прагнення людиною щастя. Тема утвердження сили креативного мислення й інтелекту, внутрішньої мотивації людини до виживання в екстремальних умовах є цікавою з точки зору вивчення наукової фантастики і в закладах базової середньої освіти. А інтегрований урок як вид нестандартного сприяє всебічному осягненню елементів «фантастичного» в оповіданнях Роберта Шеклі. Під час такого уроку учні мають змогу розкрити свої знання, уміння і навички з обох предметів.
Мета дослідження – проаналізувати культурно-соціальні моделі поведінки в уявних світах на прикладі творчості Роберта Шеклі. Акцент зроблено на гуманістичних концептах у фантастичних світах і прояву влади, зокрема чинниках пригнічення, домінування, впливу на людську свідомість. Важливо наголосити, що антропологія майбутнього у художній літературі – це спроба передбачити, якою буде еволюція людини в альтернативних умовах, які навики і здібності вона потребуватиме для виживання, перед якими моральними викликами постане і як з ними боротиметься.
Моделюючи фантастичні світи, Роберт Шеклі звертає увагу на прояви фізичного та морального виживання, на внутрішню свободу особистості й форми контролю насильства, ймовірність гуманістичного розколу цінностей, прояви гуманізму у споживацькому середовищі та прагнення людиною щастя. Тема утвердження сили креативного мислення й інтелекту, внутрішньої мотивації людини до виживання в екстремальних умовах є цікавою з точки зору вивчення наукової фантастики і в закладах базової середньої освіти. А інтегрований урок як вид нестандартного сприяє всебічному осягненню елементів «фантастичного» в оповіданнях Роберта Шеклі. Під час такого уроку учні мають змогу розкрити свої знання, уміння і навички з обох предметів.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
014 Середня освіта
Галузі науки і техніки (FOS) :
Мови та література
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
912.06 KB
Контрольна сума:
(MD5):c52e8891ffcde97f03b19f46e2a02946
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC