Педагогічні погляди Григорія Сковороди крізь призму нової української школи

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Шишкова, А.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
2
Випуск :
63
ISSN :
2520-6346
Цитування :
[APA 7] Шишкова, А. (2022). Hryhorii Skovoroda's Pedagogical Views Through the Prism of the New Ukrainian School. Літературознавчі студії, 2(63). https://doi.org/10.17721/2520-6346.2(63).221-227
[ДСТУ] Шишкова А. Hryhorii Skovoroda's Pedagogical Views Through the Prism of the New Ukrainian School. Літературознавчі студії. 2022. Vol. 2, no. 63. DOI: 10.17721/2520-6346.2(63).221-227 (date of access: 17.07.2026).
Григорій Савич Сковорода – особистість поза часом і простором, яка повсякчасно дивує своїм гострим розумом, далекоглядністю та актуальністю ідей. Такий висновок можна зробити не тільки за суто письменницькою спадщиною Г. С. Сковороди, а й за його педагогічними переконаннями та настановами.
Аналізуючи педагогічні ідеї мислителя, можна провести чіткі паралелі зі сьогоднішніми тенденціями розвитку освіти, зокрема проблемами, які вирішує Нова українська школа. У поданій статті висвітлені одні з головних думок Г. С. Сковороди, що знаходять своє відображення у системі НУШ.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

368.88 KB

Контрольна сума :

(MD5):f8ce1515b24ae30f565fcf49d43e569c

Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International