УПРАВЛІННЯ ТАЛАНТАМИ НА ДЕРЖАВНІЙ СЛУЖБІ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ

OBUSHNA, N., ОБУШНА, Н., ВАСИЛЕВСЬКА, Т. (2023). TALENT MANAGEMENT IN THE CIVIL SERVICE: THEORETICAL ASPECTS AND INNOVATIVE PRACTICES. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Public Administration, 18(2), 85–89. https://doi.org/10.17721/2616-9193.2023/18-13/14

Обґрунтовано теоретичні та прикладні аспекти управління талантами на державній службі в умовах невизначеності з урахуванням інноваційних світових HR-практик у цій сфері. Доведено доцільність формування системи управління талантами як провідного сучасного тренду у сфері управління людськими ресурсами на державній службі. Викладено аргументи на користь упровадження інструментів управління знаннями як складової частини системи управління талантами в органах державної влади. Здійснено аналіз основних тенденцій щодо зміни підходів до управління персоналом у період змін. З огляду на засади концепції Lifelong Learning (навчання протягом життя) актуалізовано питання формування та розвитку системи управління талантами на державній службі в умовах воєнного стану з використанням такого інноваційного інструменту, як дистанційне навчання (е-learning).
Розглянуто позитивну практику використання дистанційного навчання персоналу в Державній міграційній службі
України (ДМС) на прикладі імплементації спеціального програмного забезпечення Єдиної інформаційно-аналітичної
системи Управління міграційними процесами "Навчання працівників ДМС". Зроблено висновок, що з метою забезпечення успішного розвитку системи управління талантами на державній службі в Україні в умовах невизначеності доцільно: забезпечити активну трансформацію підрозділів для роботи з персоналом у державних органах на HR-служби; розробити інструменти оцінювання привабливості державної служби для потенційно талановитих працівників; запровадити систему наставництва у державних органах та створити ефективну систему нематеріальної мотивації наставників за виконання функцій наставника; запровадити систему планування спадкоємності керівних посад державної служби шляхом відновлення та модернізації кадрового резерву; провести комплексний ребрендинг державної служби; активно впроваджувати різні формати навчання з використанням
інтерактивних методик (Е-Learning) тощо.