Репозитарій КНУ
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
Репозитарій КНУ
  • Фонди & Зібрання
  • Статистика
  • Yкраї́нська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка | Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Pedagogy
  4. 2024
  5. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. Вип. 1 (19)
  6. АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ У ЦИФРОВУ ДОБУ: ПРОБЛЕМИ ТА СТРАТЕГІЇ ГАРАНТІЇ
 
  • Деталі
Параметри

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ У ЦИФРОВУ ДОБУ: ПРОБЛЕМИ ТА СТРАТЕГІЇ ГАРАНТІЇ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
20 грудня 2024 р.
Автор(и) :
ТУЛІН, Кирило 
Мова основного тексту :
English
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/12811
DOI :
10.17721/2415-3699.2024.19.12
Журнал :
Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series «Pedagogy»
Том :
1
Випуск :
19
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
73
Кінцева сторінка :
77
Цитування :
ТУЛІН, К. (2024). ACADEMIC INTEGRITY IN THE DIGITAL AGE: CHALLENGES AND ASSURANCE STRATEGIES. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series «Pedagogy», 1(19), 73–77. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2024.19.12
Вступ . Досліджено проблеми академічної доброчесності в умовах цифрової епохи та стратегії їх розв'язання. З розвитком цифрових технологій питання академічної доброчесності набуває особливої актуальності, оскільки нові технології та доступ до величезних обсягів інформації відкривають не лише нові можливості для навчання та досліджень, але й нові загрози, такі як плагіат, шахрайство та недобросовісне використання технологій. Забезпечення академічної доброчесності є критично важливим для збереження якості освіти та довіри до наукових досліджень. Мета дослідження – проаналізувати основні загрози академічній доброчесності в цифрову епоху та запропонувати стратегії для їх подолання. Для досягнення цієї мети поставлено такі завдання: охарактеризувати поняття академічної доброчесності; визначити основні форми порушень академічної доброчесності у цифровому середовищі; проаналізувати ефективні технологічні рішення для виявлення плагіату та шахрайства; розглянути освітні ініціативи та політичні заходи, спрямовані на підтримку академічної доброчесності. Результати. Визначено ключові загрози академічній доброчесності у цифрову епоху: плагіат, шахрайство в онлайн-оцінюванні, фальсифікація даних і крадіжка інтелектуальної власності. Наведено приклади технологічних рішень для виявлення плагіату та забезпечення безпеки онлайн-екзаменів. Проаналізовано освітні програми, спрямовані на підвищення рівня цифрової грамотності й усвідомлення важливості академічної доброчесності. Розглянуто роль політики та регулювання у підтримці стандартів академічної доброчесності. Висновки. Проаналізовано основні загрози академічній доброчесності у цифрову епоху та запропоновано комплексні стратегії для їх подолання, включаючи технологічні рішення, освітні ініціативи та політичні заходи
Ключові слова :

academic integrity

digital age

educational initiativ...

technological solutio...

policy measures

digital landscape.

Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

583.13 KB

Контрольна сума:

(MD5):27befd8fda2ac87531c965a8a5ad5115

Налаштування куків Політика приватності Угода користувача Надіслати відгук

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

(044) 239-33-30

ir.library@knu.ua