Параметри
Дискурсивне конструювання української національної ідентичності
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Бевза Богдан Петрович
Мова основного тексту :
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
Бевза Б. П. Дискурсивне конструювання української національної ідентичності : дипломна робота ... магістр : 053 Психологія / Бевза Богдан Петрович. - Київ, 2021 – 93 с.
В роботі означено та продемонстровано, на прикладі України, варіанти відносин між порядками дискурсу у дискурсивному політичному просторі, а саме: відносини когерентності, доповнюваності, опозиційності та домінування. Найбільш релевантним на сьогодні підходом до вивчення національної ідентичності визначено когнітивно-дискурсивний. У його межах, у дипломній роботі, зосереджено увагу на критичному дискурс аналізі – сучасному міждисциплінарному підході до вивчення національної ідентичності. Аналіз теоретико-методологічних засад дослідження проблематики національної ідентичності дає змогу стверджувати, що на відміну від своїх європейських колег, які переважно розглядали ідентичність у контексті глобалізації, вітчизняні науковці розробляли цю проблему, концентруючись на трансформаційних процесах у державі та суспільстві. Найбільш релевантним на сьогодні підходом до вивчення національної ідентичності визначаємо когнітивно-дискурсивний. Проаналізувавши комунікативні кейси конструювання української національної ідентичності, реалізовані у інституційному дискурсі, стверджено, що системного конструювання української національної ідентичності не відбувалося. Водночас близько десяти промов містять приклади цілісного та спрямованого впливу на дискурс заради створення конкретних когнітивних моделей самоідентифікації цілої нації. Проте системного спрямованого структурування семантичних відмінностей між українцями та ворогом не відбулося.
Галузі знань та спеціальності :
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
622.41 KB
Контрольна сума:
(MD5):8245bb0ee3f9b3f32c17412d4d9caa81
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC
https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2254