Вплив копінг-стратегій на розвиток професійної життєстійкості студентів
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Панкулич, Софія
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Панкулич, С. (2025). Вплив копінг-стратегій на розвиток професійної життєстійкості студентів. [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7821
[ДСТУ] Панкулич С. Вплив копінг-стратегій на розвиток професійної життєстійкості студентів : кваліфікаційна робота бакалавра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Я. Г. Запека. Київ, 2025. 128 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7821 (дата звернення: 17.07.2026).
Проаналізовано сутність і структуру життєстійкості як особистісного утворення; розглянуто психологічні особливості копінг-стратегій як способів подолання стресу та їх взаємозв’язку з професійною життєстійкістю.
Емпірично досліджено рівні професійної життєстійкості, резильєнтності, адаптивності та типи копінг-стратегій у студентської молоді. Дослідження виявило значущі позитивні кореляції рівня адаптації з загальним рівнем професійної життєстійкості та всіма її основними компонентами (професійним контролем, професійним прийняттям ризику, мотиваційним, соціальним та професійним компонентами).
Практичне значення дослідження полягає у можливості використання отриманих результатів у практичній роботі психологів, викладачів та кураторів груп для підвищення психологічної стійкості студентів та розвитку конструктивних способів подолання труднощів.
Емпірично досліджено рівні професійної життєстійкості, резильєнтності, адаптивності та типи копінг-стратегій у студентської молоді. Дослідження виявило значущі позитивні кореляції рівня адаптації з загальним рівнем професійної життєстійкості та всіма її основними компонентами (професійним контролем, професійним прийняттям ризику, мотиваційним, соціальним та професійним компонентами).
Практичне значення дослідження полягає у можливості використання отриманих результатів у практичній роботі психологів, викладачів та кураторів груп для підвищення психологічної стійкості студентів та розвитку конструктивних способів подолання труднощів.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
2.2 MB
Контрольна сума :
(MD5):2e08a3484e8c34e7933043b5cb04a6a5
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International